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Maestros realizaron una jornada nacional de lucha convocada por CTERA

Gremios docentes de todo el país se movilizaron exigiendo la restitución del FONID, un urgente aumento salarial, mayor presupuesto para la educación pública y en defensa de las jubilaciones docentes.

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    "La lucha es por nuestros derechos, por la escuela pública y el futuro de nuestros estudiantes", expresaron. Denunciaron al Gobierno nacional por liquidar la paritaria docente por decreto, adjudicarse el poder de vetar acuerdos salariales y profundizar la desinversión educativa, generando caos en el sistema.

   Los sindicatos cuestionaron duramente el reciente decreto que excluye al Ejecutivo de la paritaria nacional docente y le otorga poder de veto a través de la Secretaría de Educación. "Reconocen que deben pagar, pero se niegan a sentarse a negociar. Buscan vaciar de contenido la paritaria", señalaron.

   Recordaron que la Ley de Financiamiento Educativo y la Ley de Educación Nacional establecen que el Estado nacional, junto a provincias y Ciudad de Buenos Aires, es responsable de planificar, organizar, supervisar y financiar el sistema educativo. En ese marco, debe acordar con los gremios condiciones laborales, calendario escolar, salario mínimo y carrera docente.

   A pesar de esta obligación legal, el Gobierno nacional se desentiende del proceso paritario y se reserva el derecho de veto, alegando razones presupuestarias. "Pretende definir unilateralmente sin diálogo ni consenso, mientras sigue recortando fondos esenciales", denunciaron.

   Desde la CGT, los gremios docentes advirtieron que esta decisión confirma la intención oficial de desentenderse de la educación pública, trasladando la responsabilidad a las provincias según sus recursos. "Es una entrega al mercado, que condiciona el derecho a la educación según la geografía", remarcaron.

   Finalmente, los sindicatos alertaron que los decretos del Ejecutivo no solo recortan derechos sino que anulan leyes votadas por el Congreso, colocando a los legisladores en un rol pasivo ante el desmantelamiento del sistema educativo nacional.

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