Oscar Yaniselli es Profesor en Letras de la Universidad Nacional del Nordeste. Es integrante de la Comisión Nacional asesora para la compra y selección de libros del Plan Nacional de Lectura. También es el actual asesor del Plan Provincial de la lectura.

Llegó cerca del fin de semana a la redacción de NORTE. La sonrisa es una extensión más de su cuerpo. Una mueca feliz mientras extiende sus manos. A la entrevista trajo una caja enorme de libros, los títulos que actualmente se están entregando en las escuelas públicas de toda la provincia.

— Tenemos aquí a tu lado parte de las colecciones de libros que se están entregan en instituciones educativas, ¿de qué se tratan estas colecciones y cuántos libros llevan entregados?

— Desde la actual gestión del gobierno nacional y provincial, en estos últimos años se han distribuidos más de un millón y medio de libros en toda la provincia del Chaco. Son distintas colecciones de libros destinados a estudiantes, docentes y bibliotecarios de todo el sistema educativo. Es decir, los libros llegan para todas las edades, para nivel inicial, primario y secundario. Además de los que se entregan para los institutos de Formación Docente. Hay colecciones literarias y libros de textos de estudio, son los que se utilizan para trabajar pedagógicamente las áreas más importantes del currículum. Los mismos son para las escuelas públicas o de gestión privada con cuota cero.

Es maravilloso esta entrega porque si tenemos en cuenta lo entregado en gestiones anteriores sumamos seis millones de libros en nuestras bibliotecas escolares.

— Esta entrega de libros se realiza en el marco del Plan Nacional de Lectura, ¿hace cuánto que existe este plan nacional? ¿por qué es importante?

— El Plan Nacional de Lectura justamente nace con el advenimiento de la democracia. Fue el ex presidente Raúl Alfonsín quien creo el Plan Nacional de Lectura. Este plan se mantuvo como política de estado durante los sucesivos gobiernos en estos 40 años de democracia. Se ha mantenido con altibajos esta política de lectura. En este marco la provincia del Chaco especialmente ha trabajado muchísimo y es reconocida a nivel nacional por sus políticas de lectura.

Cabe destacar que en el último tiempo ha vuelto la mirada sobre el libro de papel en el mundo. Por ejemplo, los países nórdicos como Suecia, han regresado a poner en valor el libro papel. Este soporte no pasa de moda porque genera un aprendizaje amplio en significados. Es una potente herramienta para fomentar la lectura.

El Plan Nacional de Lectura se constituye como una política muy valiosa. Se han distribuido millones de libros en todas las escuelas de la Argentina y en particular en la provincia del Chaco. En nuestro territorio una de las cosas que nos enorgullece en nuestro Sistema Bibliotecario, donde cada escuela tiene su biblioteca. Actualmente tenemos 504 bibliotecas escolares y cerca de 80 por fuera de estas instituciones, es decir que estamos muy próximos a las 600 bibliotecas en toda la provincia. Las bibliotecas están gestionadas por bibliotecarios titulados.

— Para filtrar un poco más sobre los libros que se están entregando en estos meses, ¿qué trajiste a la redacción?

— En estas colecciones se entregan lo mejor de la literatura de la Argentina, latinoamericana y universal. Autores y autoras destacadas. Traje al diario NORTE solamente la colección de primaria. Tenemos la colección Leer abre mundo. El año pasado cada niño del jardín de infante de toda la Argentina recibió dos libros de regalo para que inicie o amplifique su biblioteca personal. Porque es verdad que los libros siguen siendo todavía muy caros en la Argentina. Por lo tanto es un paso hacia adelante como política de estado nacional y provincial entregar libros a las escuelas y a los chicos para que compartan con sus familias.

Ahora para la escuela primaria está llegando una colección literaria. Son dos títulos por grado de primero a séptimo. Son por lo tanto 14 títulos distintos. Tienen un formato muy hermoso y muy ilustrado, es atractivo y bellísimo. Tiene una calidad y una ilustración maravillosa.

Son los mejores autores de la Argentina como Sandra Comino, Graciela Montes, Gustavo Roldán, Javier Villafañe, Fabián Sevilla, Olga Drennen, Liliana Bodoc, Silvina Rocha, Samantha Schweblin, Juan Sasturain, entre muchos otros.

— Vamos a retomar una conversación que ya venimos teniendo, ¿para qué sirve todo esto? ¿por qué es importante leer?

— Sucede también que esto es una larga y muy antigua discusión teórica. No hay una respuesta única. Pero ensayando respuestas posibles, quiero recordar esa definición que da una especialista española muy reconocida, Teresa Colomer quien dice que la lectura tiene que ser la práctica pedagógica central del sistema educativo. Debe ser central porque es la práctica que nos permite acceder y apropiarnos del conocimiento disciplinar.

Los libros siguen siendo el transmisor de conocimiento aceptado en el mundo entero. Es un factor clave de inclusión social de inclusión cultural. No es lo mismo leer que no leer, no, por lo tanto los estados tienen la obligación de concebir la lectura como un derecho vinculado con el derecho social a la educación. Leer es un derecho y el estado tiene la obligación de proveer materiales, los mejores materiales de lectura para que las personas ejerzan ese derecho.

Leer se constituye en una experiencia estética maravillosa, que nos estimula e incentiva la imaginación. Leer es una práctica que nos permite enriquecer nuestro bagaje de palabras, porque las palabras no se compran ni caen del cielo.

— ¿Cómo es la distribución de los libros? ¿Le llega a todas las escuelas?

— La logística para la distribución de los libros fue mejorando con los años. Hubo años en que los libros quedaban en el ministerio de Educación y demoraba mucho tiempo la distribución. Pero desde hace diez años atrás el Concejo Federal de Educación aprobó la distribución de los libros a través del Correo Argentino. Entonces cada provincia envía los datos de sus escuelas y desde nación los libros van directamente a las escuelas. Eso está sucediendo y se está distribuyendo de esa forma. Hace unos meses atrás fui invitado a realizar una actividad en escuelas de la Isla Apipé, en Corrientes. Estuve en una escuela a 35 kilómetros de la costa, en medio de un paraje donde reinaba la naturaleza con sus árboles añejos. En medio de ese entorno estaban los libros que les había mandado el Plan Nacional de Lectura.

Leer en voz alta

Socializar la lectura es una tarea a la que incansablemente trabaja Oscar Yaniselli. Su cuerpo y su mente ponen en marcha un afán insistente en los libros y la lectura. En tiempos donde comprar libros es casi una odisea, los libros del Plan Nacional de Lectura están disponible para todos en las escuelas. "Los libros son de la comunidad. Hay que buscarlo, aprovecharlos y compartirlos en una práctica de lectura en voz alta. Es fundamental leer en voz alta y socializar la lectura", cerró.