¿Qué tiene que ver el Bullying con la Shoá-Holocausto?
Educación en Valores. 11 y 12 años tienen mis alumnos, y tocó aprender Shoá. Elegí el Bullying e hicimos una linda actividad y quisiera compartir lo que aprendimos.
La Segunda Guerra Mundial fue entre 1939 y 1945, y siempre pensamos en Hitler y la Alemania Nazi. Pero llama la atención que Hitler llegó al poder mucho antes, en enero de 1933. ¿Qué hizo todo ese tiempo antes de la guerra? Otro dato: la Solución Final con los Campos de Exterminio fue recién a fines de 1941.

6 millones de judíos, junto a gitanos, homosexuales, discapacitados y otras minorías ¿Cómo logró Hitler que su pueblo mate a millones de seres humanos? Les enseñó a hacer Bullying.
El contexto: En 1933, Alemania estaba sumida en una terrible crisis, había perdido la Primera Guerra Mundial (en la guerra todos pierden). Destrucción y hambre reforzaron la xenofobia para echar la culpa a los judíos, las otras minorías y los comunistas.
Un nene de 12 años en 1933 ve subir a Hitler y pasa su adolescencia aprendiendo a odiar a los judíos, gitanos, etc. En 1939, tendrá 18 años será un soldado Nazi, y tiene muy claro quién es su enemigo.
Los Nazis se tomaron varios años de gobierno para educar a su pueblo con Bullying. ¿Dónde lo podemos ver? Acá les dije a mis alumnos que me den ejemplos típicos de Bullying, y yo les respondería con casos de la Shoá que utilizaban las mismas acciones.
Llamar a alguien por su aspecto, origen, religión, etc. en vez de por su nombre. En la Shoá, a los judíos los llamaban "Abraham" a los varones y "Sara" a las mujeres, o simplemente los llamaban "judíos". Incluso, al llegar a los campos de concentración les tatuaban a fuego un número de serie para deshumanizarlos.
Insultar apelando al grupo al que uno pertenece, esto queda más que claro.
Excluir al diferente. En la Shoá, a los judíos se les prohibió ir a las escuelas alemanas, usar el transporte público, y así se los marginó cada vez más.
Señalar. En la Shoá, a los judíos se los obligaba a tener un Maguen David (estrella de David) amarilla cosida en sus ropas para ser señalados e identificados.
Vale decir que Hitler no inventó todas estas ideas y prejuicios. No es que llegó y dijo "odien a fulano" y la gente empezó a odiarlo. Ese odio existía y desde hacía muchos siglos.
La actividad salió bien, hubo mucha participación de los chicos, y lograron integrar la idea, este mensaje que hoy traigo para compartir acá:
El Bullying es el acoso, la intimidación, violencia y maltrato deliberado entre pares. Principalmente se da en el ámbito escolar, aunque lo podríamos aplicar a la sociedad toda.
¿Lo podemos hacer mejor?
Siempre. Cuando entramos a un lugar y vemos que hay Bullying, debemos intervenir. Los Nazis llegaron en un escenario con odio, y utilizaron ese odio para potenciarlo y destruir. El acoso y el maltrato deliberado terminan mal y hacen muchísimo daño, y si somos testigos tenemos la obligación moral y religiosa de hacer algo por frenarlo. Es difícil, puede comprometer nuestra imagen y estatus. Debemos saber que se estaremos haciendo lo correcto, será un acto de justicia, así honramos y santificamos el Nombre de Dios, y habremos aprendido una lección de nuestra historia como humanidad.
* Comunidad Judía de Resistencia
(Vale aclarar que no pretendo hacer en estas líneas un análisis histórico del Holocausto ni de la Segunda Guerra Mundial. Esto fue una actividad didáctica para chicos de 11 y 12 años, y con un abordaje ético y educativo de la Shoá)
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