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Trabajadores, gremios, comunidad

El miércoles de esta semana se conmemora el Día Internacional del Trabajador en homenaje a los ‘Mártires de Chicago‘, como se denomina al grupo de sindicalistas que fueron ejecutados en 1886 en Estados Unidos por realizar un reclamo laboral. Esos trabajadores demandaban la reducción de la jornada laboral a 8 horas, ya que solían trabajar hasta 16 horas diarias. Ante la presión de los paros el presidente de Estados Unidos, Andrew Johnson, promulgó una ley que establecía las 8 horas de trabajo diario.

Parar los tsunamis

Si algún habitante de otra provincia argentina, o de un país vecino, llegó al Chaco durante los tres días hábiles de la corta semana pasada, pudo haber creído que algún tsunami arrasó con toda actividad pública, pasada ya la segunda mitad del cuarto mes del año.

Vivir en emergencia

Ante lo que viene sucediendo en la provincia desde fines de febrero, pero sobre todo en los últimos días, tanto el gobierno como los gremios docentes, ante la mirada silenciosa de todos los sectores de la vida política y civil (incluidos los padres), parece que se ha decidido declarar un año sabático para la Educación y en consecuencia este año no se dictarán clases.

El problema docente no es solo el salario

Tuvo que pasar casi un mes para que a un funcionario se le prendiera la lamparita y propusiera dictar la “conciliación obligatoria” a los gremios docentes que habían declarado sucesivos paros desde el 6 de marzo, día de inicio de las clases en el sector primario.

La democracia hace agua

“El día que los pueblos sean libres, la política será una canción”. La frase fue traída a los oídos desde un viejo CD (Cosquín 1999) por la inconfundible voz de Eduardo Falú en la interpretación de “Canto al sueño americano” de Jaime Dávalos.

Contrasentidos, despropósitos

Cada vez que los chaqueños pasamos frente a los edificios de la Casa de Gobierno o de la Cámara de Diputados , casi siempre vallados con mamparas de metal y alambre para que nadie pase, nos invade una rara sensación, mezcla de enojo y desilusión con lo que llamamos democracia.

Los alumnos están solos, no hay nadie que los defienda

“Soy lo que soy gracias a los docentes que pasaron por mi vida. ¡Mirá si no voy a luchar por ellos y por mí!”. Así rezaba el cartel que llevaba una mujer de mediana edad en una de las marchas que se realizaron en apoyo al paro docente de cinco días de la semana que terminó. Una verdad que muchos de los chaqueños que tienen responsabilidades en la sociedad pueden repetir orgullosos por las enseñanzas recibidas en las escuelas. Algo que nuestros hijos no podrán repetir en el futuro, si se continúa con esta situación de continuos paros que provocan tremendos vacíos en su formación.

Luz y agua potable, derechos humanos

En 1994 cuando se reformaron las Constituciones Nacional y Provincial, el Chaco, con el mejor de los criterios, desechó la privatización de los servicios públicos en contra de la ola nacional, que hizo todo lo contrario. Se logró así que los servicios de agua potable, energía eléctrica, Educación y Salud permanecieran en el Estado, preservando así su función.