El Instituto Sarmiento recibió bancos, sillas y promesas de mejoras

Tras el reclamo impulsado por docentes y el Centro de Estudiantes, los profesores Cecilia Maidana, Juan Parcellier y Alexis Rumbo, de la Regional Educativa X A - B, visitaron la institución y asumieron compromisos para mejorar las condiciones de cursado.

La profesora Romina Tomasín destacó que la respuesta llegó poco tiempo después de que la situación tomara estado público. "Estamos reunidos para agradecer. La verdad que la respuesta fue rápida. Desde que hicimos la publicación y les comentamos a las autoridades del ministerio cuál era nuestra situación, recibimos una visita y asumieron varios compromisos", expresó.

Entre las primeras soluciones concretadas, la institución recibió 80 bancos y 80 sillas, destinados tanto al nivel medio como al superior. Además, las autoridades educativas se comprometieron a continuar colaborando con reparaciones de estructuras dañadas, mejoras en las aulas y agilización de trámites vinculados a las prácticas profesionales.

"También hubo compromisos para reparar muebles, trabajar sobre las pizarras y mejorar las condiciones de los sanitarios. Lo importante es el trabajo colectivo y que nos escucharon con respeto", remarcó Tomasín.

Desde el Instituto señalaron además que el diálogo con las autoridades representa un avance importante para estudiantes y docentes, especialmente en cuestiones administrativas y pedagógicas que muchas veces se vuelven lentas y dificultan el desarrollo de las prácticas educativas.

Por su parte, integrantes del Centro de Estudiantes valoraron la difusión realizada por NORTE y aseguraron que hacer visible el problema ayudó a acelerar las respuestas.

"Ahorramos muchísimo tiempo porque ya no tenemos que recorrer el edificio buscando bancos o mesas antes de cada clase. Había estudiantes con discapacidades y chicas embarazadas que tenían que cargar sillas de hierro pesadas", señaló la refernte estudiantil Tatiana Fernández.

Ezequiel Cubilla, miembro del Centro de Estudiantes, afirmó que la situación generaba frustración diaria para quienes asisten al establecimiento. "El Instituto ocupa toda una manzana y había alumnos que recorrían prácticamente dos cuadras buscando dónde sentarse para estudiar. Era una realidad que había que mostrar", sostuvo.

Además, destacó la importancia de utilizar las redes sociales y los espacios de difusión para canalizar los reclamos de la comunidad educativa. "Hoy estamos más contentos y creemos que es importante seguir fortaleciendo estos espacios para alzar la voz cuando faltan cosas esenciales para estudiar", expresó.

De esta manera, el reclamo que semanas atrás expuso las dificultades cotidianas que enfrentaban estudiantes y docentes derivó en una respuesta concreta y en nuevos compromisos para mejorar las condiciones del establecimiento educativo.

ENTREVISTA EN NORTE PLAY