Estudiantes de quinto año merecen una respuesta
Señor director de NORTE:
Exhortamos al Meccyt a dar respuesta a estudiantes y docentes del último año de nivel secundario por la falta de afectación de horas para los nuevos espacios curriculares del último año del ciclo orientado para escuelas del nivel.
La pandemia y los métodos para su control no deben tomarse como excusa para dejar a miles de alumnos de quinto año sumergidos en la incertidumbre total y a la deriva respecto de estudios universitarios y/o superiores. Hoy, si bien (con) el trabajo remoto que efectúan los docentes –con gran esfuerzo con sus alumnos- dan respuestas parciales al proceso de enseñanza-aprendizaje, lo que ocurre en los quintos años de muchas escuelas chaqueñas es aún más preocupante. Muchos de estos alumnos no han visto nada de los contenidos de los quintos años –base fundamental para su proyección futura-, por no haberse producido la afectación de las horas hoy muchos colegios mantienen los contenidos de los polimodales y otros, con muchas dudas, han comenzado a trabajar recordando que ya estamos en la segunda quincena de septiembre, y las clases en el nivel terminarían el 30 de noviembre. Muchos de los directivos de las escuelas secundarias han visto con poca credibilidad directivas ministeriales informales para que se comience a trabajar en los nuevos espacios curriculares del ciclo orientado. Los docentes se encuentran en la incertidumbre de cuándo serán designados y desde cuándo se les abonarán sus servicios. ¿Y los alumnos?
Atech hace meses que ha llamado a resolver urgentemente este problema requiriendo que el Meccyt dé certezas a los alumnos respecto del planteo primero que hemos manifestado, debiendo haber planteado ante el Consejo Federal de Educación un pedido de respuesta respecto de la posibilidad cierta de los alumnos de los quintos años y su cursada el próximo año en el nivel superior y/o universitario. Hoy, solo hay silencio de parte del Ministerio, lo que provoca desesperanza y gran preocupación en las familias de los alumnos, familias que se encuentran mayormente agobiadas por la pandemia y las medidas adoptadas por los gobiernos nacional y provincial, a lo que se suma el grado de impotencia ante la falta de respuestas para el futuro de sus hijos. La Atech exige que el Meccyt dé respuestas sobre el trabajo realizado y a realizar sobre esta incógnita.
Las áreas que los alumnos necesitan para sus estudios superiores y/o universitarios, la mayoría de ellos no han visto absolutamente nada y los docentes hasta la fecha no han sido designados en los nuevos espacios por falta de afectación de las horas respectivas, a través de las resoluciones ministeriales que siguen sin emitirse.
Rosa Petrovich - Secretaria general de Atech.
