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Para el desarrollo de la economÍa familiar

Sostienen que es clave la educación financiera en las escuelas argentinas

ES UNO DE LOS OBJETIVOS DISEÑADOS DESDE LA BOLSA DE COMERCIO DEL CHACO. EL LICENCIADO DARÍO TURLETTI, PRESIDENTE DE LA ENTIDAD, ANALIZÓ LA IMPORTANCIA Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD.

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Para Darío Turletti, presidente de la BCCh, la educación financiera es clave para las familias, para los individuos, y celebró la predisposición de la ministra de Educación para evaluar esta posibilidad.

SÁENZ PEÑA (Agencia). La necesidad que en el seno familiar, a través de la enseñanza impartida en la escuela pueda ser parte de la vida diaria la educación financiera, es uno de los objetivos diseñados desde la Bolsa de Comercio del Chaco.

El licenciado Darío Turletti, presidente de la entidad, analizó la importancia de la educación financiera en las escuelas argentinas y su impacto en la sociedad. Además, consideró la necesidad de implementar un sistema educativo que prepare a los jóvenes para enfrentar los desafíos económicos del mundo actual.

En la actualidad, la educación financiera en las escuelas argentinas se convirtió en un tema central de discusión entre expertos, educadores y políticos. La relevancia de este enfoque no solo radica en la capacidad de los jóvenes para entender y manejar su dinero, sino en la posibilidad de formar ciudadanos más preparados para enfrentar los desafíos económicos del futuro.

Turletti, abordó en diálogo con el programa Agroperfiles Radio los múltiples beneficios de integrar la educación financiera en el sistema educativo y los obstáculos que aún se deben superar para lograrlo.

Y agregó que "la vida cotidiana de cualquier persona está básicamente ligada a su capacidad de gestionar recursos financieros". "Es fundamental que un chico, en su periodo donde más puede absorber información, tenga información económica y financiera para poder manejarse en su vida diaria", afirmó.

En este sentido, señaló que la educación financiera "no se trata solo de aprender conceptos complicados, sino de comprender aspectos básicos como el funcionamiento de los impuestos, qué es el Mercosur, o qué significan las siglas Brics. Estos son términos que los estudiantes escuchan regularmente, pero que muchas veces no entienden completamente".

LA BRECHA EDUCATIVA ACTUAL

A la par, relató una anécdota ilustrativa, la cual revela una problemática recurrente: "Un docente admitió no poder explicar ciertos conceptos económicos a sus alumnos, y uno de los estudiantes se ofreció a hacerlo en su lugar. Este incidente resalta la necesidad urgente de actualizar y modernizar el currículo educativo para incluir materias que reflejen las realidades y necesidades actuales".

"Tenemos contenidos de hace 60 años, inclusive en las carreras universitarias, que están, todos saben esto y todos están atrás de esto", comentó Turletti.

INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EDUCACIÓN INTEGRAL

Además de la educación financiera, defendió la inclusión de la inteligencia emocional en el currículo escolar. "No puede ser que no les enseñemos inteligencia emocional. Cómo puede ser que un chico que termine quinto año no sepa una materia de inteligencia emocional de cómo manejar sus emociones", señaló. Y agregó que los modelos educativos de Japón y Estados Unidos, que preparan a los jóvenes para ser independientes y emocionalmente inteligentes, sirven como ejemplos inspiradores para Argentina. "Estos modelos fomentan una educación integral que no solo se centra en lo académico, sino también en el desarrollo personal y emocional de los estudiantes", remarcó.

LA BUROCRACIA COMO OBSTÁCULO

Por ello, consideró que uno de los principales desafíos para implementar estos cambios es la burocracia. Destacó que, aunque existe una conciencia creciente sobre la necesidad de reformar el sistema educativo, "las barreras burocráticas a menudo dificultan el progreso".

Sin embargo, expresó su optimismo al ver a políticos y educadores comprometidos con la causa. "La ministra Sofía Naidenoff es un buen ejemplo de liderazgo y compromiso con la modernización educativa, a pesar de los desafíos burocráticos y la centralización del sistema educativo", resaltó.

EL ROL DE LA BOLSA DE COMERCIO DEL CHACO

En otro orden, manifestó que la Bolsa de Comercio del Chaco está desempeñando un papel activo en esta transformación al invertir en la capacitación de docentes. "En colaboración con la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), están desarrollando programas de formación para que los docentes puedan impartir educación financiera de manera efectiva", dijo, y agregó que "los docentes van a estar felices de poder dar cosas que a los chicos les sirven".

Y aseguró que "esta iniciativa busca no solo capacitar a los docentes, sino también motivarlos al proporcionarles herramientas y conocimientos relevantes y útiles".

LA RESPONSABILIDAD DE LOS COMUNICADORES Y POLÍTICOS

Turletti también analizó el papel crucial de los comunicadores sociales y los representantes gubernamentales en la promoción de la educación financiera. "La comunicación efectiva y el diálogo abierto entre la sociedad y sus dirigentes son esenciales para avanzar en esta causa", dijo.

UN PLAN ESTRATÉGICO A LARGO PLAZO

Para el economista, la implementación de un plan estratégico a largo plazo "es esencial para transformar a Argentina en una potencia económica. El ejemplo más claro es Japón, que se convirtió en una potencia mundial a través de un plan estratégico bien ejecutado después de la Segunda Guerra Mundial".

"El país tiene que tener un plan estratégico y la gente entender que es la única manera. Pero siempre el plan a largo plazo, debe estar apoyado por políticas coherentes y un compromiso continuo, todo eso es crucial para el desarrollo sostenible del país", finalizó Turletti.s

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