Este libro ya fue presentado en la escuela que lo vio nacer, en la Escuela Pública de Gestión Comunitaria Bilingüe Intercultural Indígena 3 Cerec, en el paraje El Colchón. También se presentó en la plazoleta La Juventud de Bermejito.

Este material es fruto de un trabajo intenso impulsado y gestado por la profesora Miriam Amarilla, bibliotecaria. En el libro participa el intérprete traductor en lengua qom profesor Rafael Mansilla. En tanto las ilustraciones estuvieron a cargo del profesor Edgardo Vega. El mismo reúne cuentos, leyendas y poesías de escritores chaqueños.

En comunicación con NORTE, Miriam Amarilla comentó: "Este libro, que llevó dos años construir, se presenta en su formato digital e impreso. El mismo fue editado por la Biblioteca del Congreso de la Nación. Este libro tan necesario, realizado por docentes de la EBII 3 y escritores chaqueños, valora, rescata y fomenta la lengua indígena y su lectura, brindando un aporte importante para la educación bilingüe intercultural. Es un material bibliográfico único con estas características. Reúne cuentos, leyendas y poesías en lengua qom y lengua castellana".

Escritores que participan 

Participan en este libro con sus textos los escritores Alicia Marina Rossi, Edit Ojeda, Esteban González, Ester Salomón, Gladys Salomón, Luis Albornoz, Luis Vallejos, María Elena Kozar, María Del Rosario Nievas, Mirta Kozar Hollembach, Miryam Galante, Pedro Ojeda y Santiago Leiva.

"Trabajamos para que los niños lean en su lengua"

En la escuela donde trabaja Miriam Amarilla, la mitad de los docentes son de la comunidad originaria, hablan qom. Trabaja en articulación para los estudiantes del AEEP 1066 y la escuela base de nivel secundario. El director de la escuela es Fidel Montiel. En una charla con NORTE, Miriam destacó que "cuando das de leer o motivás a leer, estás invitando a vivir con emociones a flor de piel, a convertirte por un rato en eso que estás leyendo. Acá trabajamos para que los niños lean en su lengua".

Sobre el libro, explicó: "Todas las preguntas que se pueden hacer en torno a la lectura del libro nos las hacemos entre los estudiantes y la bibliotecaria. Hacemos muchas lecturas en voz alta. En el inicio me acompañó Andrea Leiva, con quien nos dimos la mano y con quien comencé a conocer la comunidad. Con el profesor Mansilla, desde mi inicio venimos trabajando en el espacio ‘Lengua indígena’, para leer y dar de leer en formato bilingüe, como también en las interpretaciones de los textos. Hacer traducciones es una tarea muy difícil, encontramos a veces diálogos muy grandes donde contrastamos cada palabra, que a veces cuesta encontrar de una lengua a otra".