Sindicatos docentes piden el veto de la ley de Educación Digital

Atech, Utre Ctera y Sadop solicitaron ayer el veto total a la ley de Educación Digital y ratificaron todas las observaciones planteadas al Ministerio y a la Legislatura.

Además, reiteraron la necesidad de que el tema en cuestión cuente con el debate previo que debió concretarse antes de procederse al tratamiento legislativo de tal iniciativa, que claro está no ha contado con la decisión afirmativa de la mayoría de los representantes del pueblo (más allá de la “mayoría simple”).

“Rechazamos la intencionalidad política de pretender subestimar la capacidad de análisis de toda la sociedad chaqueña, planteando principios, fines y objetivos de la ley que no se discuten, pero que no se condicen con la estructura toda de la ley aprobada; dejando en claro que no se está en desacuerdo con la incorporación de las herramientas tecnológicas y digitales como con la formación en TIC en todos los niveles y modalidades del sistema educativo, en tanto y en cuanto tales herramientas sean ofrecidas desde las prácticas educativas y en los establecimientos educativos del sistema, enmarcados en la Ley de Educación".

"Está claro que tanto desde la Ley de Educación como de la Ley del Estatuto del Docente de plena vigencia- -ambas de rango constitucional-, determinan los fines, principios, objetivos, niveles, modalidades, escalafón, garantías, deberes y derechos”, indicaron los sindicatos.