Repensar la escuela en tiempos de pantallas
Durante la última década, Dinamarca fue presentada como uno de los ejemplos más avanzados de digitalización educativa. Los dispositivos electrónicos sustituyeron a los libros de texto desde 2011, los servicios públicos se trasladaron casi por completo a plataformas en línea y el uso de dispositivos electrónicos en las aulas se volvió cotidiano. Sin embargo, ese modelo, que durante años se asoció con modernidad e innovación, empezó a ser cuestionado por las propias autoridades danesas a partir de datos preocupantes sobre el rendimiento escolar y la salud mental de niños y adolescentes.
