"Por los bajos salarios, el docente está obligado a buscar otros ingresos"

La actualidad salarial de docentes universitarios hace tiempo que es compleja producto de incrementos de haberes que no alcanzan para cubrir necesidades elementales y obliga a buscar otras alternativas de ingresos.

NORTE dialogó con el decano de la Facultad Regional Resistencia de la Universidad Tecnológica Nacional, Walter Morales, para señalar que, a diferencia de otros puntos del país donde se dieron cesantías importantes, esa no es la realidad en la entidad de la capital chaqueña, aunque advirtió que la realidad interna es igual de alarmante debido al pluriempleo y la pérdida de dedicaciones exclusivas.

"Acá, en cuanto al personal completo entre docentes y nodocentes, tenemos 420 agentes. No hay un proceso de cesantías porque ese número de 1.000 casos que se mencionaba superaría incluso nuestra capacidad total. Sin embargo, lo que sí vemos es una realidad que de la cual nada escapa, y más aún en esta región, que es una de las más castigadas por la situación económica del país", explicó Morales.

El fenómeno central no es el despido, sino la migración interna de los docentes hacia la "dedicación simple", un régimen de apenas 10 horas semanales que les permite dejar el resto del tiempo libre para insertarse en la industria privada, donde los salarios son significativamente superiores.

"Los ingenieros en Sistemas de Información están programando para el exterior; los ingenieros electromecánicos se están comunicando con empresas de mantenimiento o directamente emprendiendo ellos sus propias empresas, volcándose al cuentapropismo especializado", dijo y agregó en el caso de los ingenieros químicos, la tendencia es permanecer en la región pero en plantas industriales, mientras que los licenciados en Administración Rural buscan ofertas externas o inician proyectos propios de asesoría y gestión.

CONSOLIDACIÓN

La mayor preocupación de las autoridades radica en el vaciamiento de los laboratorios de investigación, un proceso que lleva décadas consolidar y que podría destruirse en meses.

"Lo que cuesta formar, y más formar en un investigador, es imposible de recuperar. Eso no se recupera. Arrancar con alguien nuevo implica iniciar un proceso de calidad y nivel que lleva muchos años, pero hoy no es convocante ingresar a una dedicación exclusiva. Un docente inicial está cobrando menos de un millón de pesos, y uno con dedicación exclusiva de las muy buenas no llega al millón y medio o dos millones. ¿Quién mantiene una familia con ese número hoy en esta región?", cuestionó el decano.

Según Morales, antes el sueldo universitario alcanzaba para que el profesional se volcara de lleno a la academia, pero hoy "tienen que salir a buscar otras cosas aparte de lo que tienen en la universidad" para poder llegar a fin de mes, lo que inevitablemente resiente el tiempo y la calidad que se le puede dedicar a la enseñanza.