Piden retomar obras para dos instituciones educativas

El pasado viernes por la tarde un grupo de alumnos y docentes del Instituto Rodolfo Walsh y del Colegio Polimodal Nº 2 Iván Sagarduy llevaron a cabo una manifestación en la vereda de calle Echeverría al 700 para reclamar pacíficamente que se retomen las obras de dos proyectos fundamentales que se están construyendo en el terreno: el playón deportivo para la escuela secundaria y el edificio del laboratorio para la institución terciaria.

Nora Canela, directora del Departamento de Estudios de la Tecnicatura en Comunicación Social del Instituto Walsh, en contacto con NORTE dio detalles de la situación. "En la manzana comprendida entre avenida Alvear y calles Mendoza, Echeverría y Cangallo tienen su sede y desarrollan sus actividades cuatro establecimientos educativos: la Escuela Primaria Nº 54 Ejército Argentino, un jardín de infantes -el Nº 1 Merceditas de San Martín-, una escuela secundaria -el Colegio de Educación Polimodal Nº 2 Iván Sagarduy- y a contraturno el Instituto Terciario Rodolfo Walsh. La secundaria solicitó durante muchos años la construcción en un playón para las clases de educación física, en un espacio que se ubica detrás del edificio (Alvear y Echeverría). Al mismo tiempo, el Instituto pidió al ministerio que se construya un laboratorio, que funcionará como aula-taller y espacio de usos múltiples, con un proyecto que como puede verse en el plano respeta el patrimonio histórico y hasta la vegetación del lugar. Este espacio se compartirá con las demás instituciones, dado que la idea es que sirva para las actividades comunitarias y se le dé un uso real y constante", indicó.

"Lo llamativo es que las obras empezaron y comenzó una serie de reclamos oponiéndose a los trabajos, a cargo de un grupo de padres de alumnos de la escuela primaria que llamaron a los medios y dieron una versión equivocada de la situación, y hasta cortaron las calles. Creemos que esto no lo hacen de mala fe, sino más que nada por desinformación, al desconocer los alcances y beneficios de las obras que se desarrollan. El propio ministro Aldo Lineras, a quien agradecemos por el decidido impulso que les dio a estos proyectos, remarcó que en la planificación se ha respetado a rajatabla el patrimonio histórico edilicio que hay en el predio y hasta los árboles que se encuentran allí", agregó Canela.

La directiva del Instituto Walsh relató además que "a partir de esos reclamos el ministerio decidió la paralización de las obras, y ahora el centro de estudiantes del instituto y padres y alumnos de la escuela secundaria han emprendido una campaña para que se retomen las tareas. Las escuelas son públicas, el espacio es del Estado. Es un verdadero polo educativo en la zona céntrica que ofrece todos los niveles, desde el inicial hasta el terciario. Por ello debe contar con una infraestructura acorde a las necesidades de la enseñanza y el aprendizaje en el siglo XXI. Según nos informaron, se precisarían tres meses para terminar el playón, y seis para finalizar el laboratorio".

El Instituto Walsh cuenta en la actualidad con cinco tecnicaturas: Bromatología, Alimentos, Comunicación Social, Gestión Cultural y Resolución de Conflictos, que cursan 602 alumnos, incluidos aquellos que están en contexto de encierro. El edificio cuya construcción se ha suspendido contará con dos baños y dos oficinas, entre otras dependencias, y funcionará como un espacio integral multifuncional que se abrirá a las demás instituciones educativas, y a otras actividades comunitarias de interés. El secundario, por ejemplo, podrá hacer educación física allí los días de lluvia, entre otros beneficios.