La elección de una carrera

En el caso de la Universidad Nacional del Nordeste, ayer comenzaron en esa casa de estudios las jornadas de orientación vocacional destinadas tanto estudiantes de nivel secundario como también a todas aquellas personas interesadas en obtener más información sobre las carreras que forman parte de la oferta educativa de la UNNE. Las jornadas, que son organizadas por el Departamento de Orientación Vocacional y Ocupacional, dependiente de la Secretaría General de Extensión Universitaria de la UNNE, se extenderán hasta el 27 de este mes con el objetivo de poner a disposición información actualizada sobre la oferta académica y también sobre los requisitos que el aspirante debe reunir para el ingreso, cursos de ambientación, planes de estudio, actividades de extensión, investigación, perfil del graduado y campo laboral ocupacional. Pero eso no es todo. Los interesados también podrán conocer y recorrer los distintos espacios de la vida universitaria, y tomar contacto con docentes, estudiantes y personas graduadas.

En rigor, no son pocos los estudiantes que concluyen sus estudios secundarios y llegan a esta instancia con una serie de interrogantes vocacionales sobre sus espaldas. Muchos no tienen muy claro cuál es el mejor camino a seguir, y a otros les da lo mismo optar entre una formación u otra. Para ayudar a superar este momento de dudas vocacionales, las distintas casas de estudios ofrecen ayuda a los que se preparan para ingresar al ciclo de educación superior a través de servicios de orientación.

Suele ocurrir que, con una información incompleta o inadecuada, algunos estudiantes terminan inclinándose por carreras tradicionales o por una formación que poco o nada tiene que ver con sus preferencias o aptitudes, lo que se traduce luego en un abandono prematuro de los estudios o demoras para recibirse.

Varias universidades del país realizan en forma periódica una serie de sondeos entre estudiantes secundarios para conocer con qué expectativas llegan al ciclo de estudios superiores. Lo que se descubrió es que un alto porcentaje de los mismos no tiene en claro el camino a seguir, y a muchos de ellos les da lo mismo optar entre una formación u otra. Para ayudar a superar este momento de dudas vocacionales, las casas de altos estudios ofrecen ayuda a los que se preparan para ingresar al ciclo de educación superior a través de servicios de orientación. Las universidades de nuestra región cuentan con departamentos de orientación vocacional que ofrecen asistencia tanto a los egresados del secundario como a adultos que desean iniciar una carrera universitaria, con el objetivo de brindar la más completa información que permita a los interesados encontrar la carrera adecuada a sus intereses y expectativas.

Por otra parte, en una etapa más avanzada, cuando los alumnos ya están por finalizar sus estudios de nivel superior, es importante acortar la brecha entre las necesidades del mercado laboral y la realidad de los postulantes que se produce sobre todo entre las personas que ingresan por primera vez al mundo del trabajo. De lo que se trata es de reducir la brecha entre la formación teórica que reciben los jóvenes en el ámbito académico y las habilidades que demandan los distintos sectores productivos a fin de mejorar la empleabilidad de los graduados que, lógicamente, necesitan incorporarse al mundo del trabajo cuando concluyen sus estudios de nivel superior.

Es necesario, por otro lado, que en las escuelas secundarias de toda la provincia se fortalezca la tarea que realizan las áreas especializadas en orientación vocacional y los profesionales que allí se desempeñan, para que los alumnos y las alumnas que, como se dijo, tienden a elegir las carreras más tradicionales puedan evaluar otras ofertas educativas y, a la vez, sepan que pueden tener más oportunidades laborales en otras áreas.