Jerarquizando el Trabajo Social chaqueño 

Desde el inicio de la pandemia el Colegio de Profesionales de Trabajo Social del Chaco ha dado continuidad, desde la virtualidad, a las iniciativas de formación para que los Trabajadores Sociales matriculados puedan adquirir herramientas que les permitan enriquecer prácticas profesionales.  

La profesora y licenciada María del Carmen Bastacini comentó que junto al Colegio llevaron adelante Talleres de Producción Escrita. “Esto se inició en el ciclo 2020 con dos talleres, uno destinado a la producción escrita en materia de investigación y otro sobre sistematización de intervenciones profesionales. Hemos tenido muy buenos frutos, hay colegas que ya han escrito, y esos documentos están en evaluación para ser publicados”. 

   Esta acción generó este año un espacio de aprendizaje con similares características, pero dada la relevancia que cobró, para estudiantes y especialmente para los profesionales del Trabajo Social, se sumó la participación de destacados y prestigiosos Trabajadores Sociales.  

“Celebramos que nos hayan acompañado en tres conversatorios Paula Meschini (decana de la Universidad de Mar del Plata), María Eugenia Hermida (docente, investigadora y representante de la Maestría de Políticas Sociales de Mar del Plata) y Alfredo Carballeda, referente de consulta permanente en materia de procesos escriturales en Trabajo Social”, destacó Mercedes Rodríguez, presidenta del Colegio Profesional. Destacamos algunos de los mensajes que hicieron llegar los disertantes invitados:  

Paula Meschini

“La palabra tanto escrita como la oral es nuestra forma de intervención profesional, la utilización de la palabra y su carácter performativo nos ayuda a pensar y realizar intervenciones. La pregunta de para qué, cómo y para quién escribimos la tenemos que habilitar en la intervención, más cuando estamos informando acerca de las realidades complejas por las que atraviesa el otro”. 

María Eugenia Hermida

“Los talleres de escritura son una iniciativa muy importante por múltiples razones: son un espacio de encuentro para profesionales en un momento de mucha complejidad, como este de la pandemia. Poder contar con un tiempo y un lugar para encontrarnos, formarnos y  escucharnos es fundamental. Por otra parte, el tópico u objetivo de esta iniciativa es muy relevante para la gente de Trabajo Social, no sólo de esa provincia, sino de nuestro país y de todo el mundo”. 

   Señaló que “el Trabajo Social viene avanzando mucho en una política activa para promover la producción de conocimiento y la escritura, tanto en el campo académico como en de la intervención social a partir de los informes, ponencias, publicaciones, libros, registros propios, para trabajar en supervisión de la propia tarea. Todas estas iniciativas requieren de la escritura, como también los peritajes, las intervenciónes en historias clínicas; revisar la manera en que construimos palabra, discurso e imaginarios es fundamental. Por tanto celebro, agradezco y valoro esta iniciativa de la que tuve la oportunidad y el honor de participar junto con compañeros de mi equipo de la Universidad Nacional de Mar del Plata, viendo en acto cómo los colegas del Chaco apuestan a esta iniciativa”. 

El cierre del ciclo estuvo a cargo de Alfredo Carballeda, quien manifestó que “La escritura es una forma de pensamiento y de reflexión. Si a esto lo vinculamos con nuestras prácticas cotidianas de Trabajo Social, cuando escribimos iremos construyendo reflexiones, dado que la escritura implica contextualizar, agudizar la mirada y ampliarla a lo macro. El registro es el gran articulador de la palabra, la mirada y la escucha, y nos permite organizar nuestras formas de intervenir como trabajadores sociales”. 

Karina Ojeda

La vicepresidenta del Colegio de Profesionales de Trabajo Social del Chaco, expresó que “para nosotros son fundamentales los procesos de formación en el ejercicio profesional, porque nuestra profesión implica actualización permanente; entonces la capacitación hace que se jerarquice la intervención en todos los ámbitos. Particularmente en estos talleres de producción escrita, la idea es fortalecer los procesos de producción al momento de escribir sobre eso que intervenimos, creemos que sistematizar, investigar, hacer un proceso de revisión de nuestras prácticas profesionales, nos permite de alguna manera redefinir ese objeto de intervención con el que estamos trabajando”. 

“Estos espacios de aprendizaje y construcción colectiva de saberes nos sorprendieron gratamente, porque iniciamos con una propuesta que era atender un público destinatario más cerrado y reducido, pensando en que el trabajo sea más intensivo, pero a medida que transcurrió el tiempo se abrió un nuevo panorama. Pudimos hacer un conversatorio abierto con presencia de colegas de la Universidad de Mar del Plata y otros lugares, ofreciendo por supuesto el espacio a los estudiantes y profesionales de la provincia y la zona”, puntualizó Ojeda. 

Sobre la propuesta formativa 

Los conversatorios abiertos fueron "Intervenir es Escribir, experiencias de Escrituras", a cargo de la doctora María Eugenia Hermida; "Intervención/ Sistematización en Trabajo Social", a cargo de la magister Paula Meschini; y "Escribir lo Social", a cargo del doctor Alfredo Carballeda, posdoc de la UNR y docente e investigador de UBA-UNER.