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El crecimiento de la educación a distancia en las universidades

Hace más de 50 años que existen diferentes propuestas de educación a distancia en el país. Desde la correspondencia y los textos escritos, pasando por la radio, la televisión hasta las actuales computadoras y celulares.

La sociedad y su cultura se han transformado y hoy los estudiantes llegan con sus dispositivos a las aulas conectados a redes sociales y con otra mirada del mundo. 

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La expansión de las TIC y la convergencia tecnológica demarcan una nueva agenda en las universidades en Argentina sobre las innovaciones tecnológicas, pedagógicas y organizacionales.

Además toma mayor relevancia cuando vemos que casi el 90% de la población tiene acceso a telefonía celular y más del 60% tiene acceso a computadoras e internet.

Una red

Las universidades en Argentina asumieron tempranamente el desafío de incorporar la modalidad.

Los esfuerzos y experiencias fueron notorios y heterogéneos.

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En 1991 se conformó la Red Universitaria de Educación a Distancia Argentina (Rueda) que reúne representantes de especialistas en la temática de universidades nacionales del país.

Las ofertas académicas se abrieron paso en áreas tan diversas como ciencias sociales, salud, ingeniería, informática, economía, ciencias humanas, educación, entre otras.

Potencialidades

Hoy la educación a distancia es una oportunidad para la democratización y el acceso a estudios para más de 100.000 alumnos en cualquier parte del país. Desde 2015 pasó a ser una red dependiente del Consejo Interuniversitario Nacional, CIN y unas 550 ofertas de pregrado, grado y posgrado ya se dictan de esa manera. 

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La resolución ministerial 2.641 de 2017 reemplazó a una anterior para reconocer una relación docente - alumno separada en el tiempo y/o en el espacio. Además para explicitar que durante todo o gran parte del proceso educativo forma parte de una estrategia integral con recursos de la información y la comunicación, que permite a los estudiantes alcanzar objetivos propuestos. Y también potenciar usos de entornos virtuales, blogs, video conferencia, realidad virtual y aumentada, en varios dispositivos como computadoras, tablets y celulares.

Fuente: suplemento Informe Educación, de Clarín.

En detalle

En nuestro país un marco normativo aprobado este año equipara las modalidades presencial y a distancia, reconociéndole a la segunda calidad educativa. La redacción de la resolución 2.641, el Ministerio de Educación y Deportes tomó contribuciones del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y del Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP).

La normativa prevé que las carreras contengan el mismo plan de estudios, carga horaria, denominación del título, diplomas y certificaciones.

En la misma concepción están los estudios conocidos como educación semipresencial, asistida, abierta, virtual y cualquiera que reúna las mismas características.

El tiempo no presencial debe superar el 50% de la carga horaria total prevista en el plan de estudios, un porcentual que se aplicará sin incluir el desarrollo del trabajo final o tesis.

Las carreras en las que la cantidad de horas no presenciales representen de uno 30% a un 50%, deberán someter a evaluación el Sistema Institucional de Educación a Distancia.

Con carreras online y cursos virtuales

Universidades públicas:

UBA XXI

Campus Virtual UNR

Universidad Virtual de Quilmes (UNQ)

UNNE Virtual (Universidad del Nordeste)

Universidad Tecnológica Nacional (UTN Virtual)

Universidad Nacional del Litoral (UNL)

Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF)

Universidad Nacional de Río Negro (UNRG)

Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC)

Universidad Nacional de Mar del Plata

Universidad Nacional de Lanús (UNLA)

Universidad Nacional de Cuyo (UNCU)

Universidad Nacional de San Martín (UNSAM)

Universidad Nacional del Sur (UNS)

Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Bs. As. (UNICEN)

Universidad  Nacional de Córdoba (UNC)

Universidad Nacional de Santiago del Estero (UNSE)

Universidad Nacional de Río Negro (UNRN)

FLACSO Virtual

Instituto Universitario de la Policía Federal Argentina (IUPFA)

Instituto de Enseñanza Superior del Ejército (IESE) 

Universidades privadas:

Maimónides Online

Virtual Juan Agustín Mazza (UMAZA)

Empresarial Siglo XXI (UES)

Del Salvador (USAL)

Belgrano (UB)

Blas Pascal (UBP)

FASTA

Popular del Buen Aire (UPBA)

Favaloro

Abierta Interamericana

ISALUD

De la Cuenca del Plata

Argentina de Negocios (EAN)

Instituto Universitario de Ciencias de la Salud Fundación Barceló (FB)

Instituto Universitario CEMIC

Universidad CA

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