El país prevé un 100 % de cobertura en el nivel inicial, ¿y en el Chaco?  

Por la caída de la natalidad en la Argentina, en 2027 el jardín de infantes podría alcanzar una cobertura cercana al 100% sin necesidad de que se construyan nuevas salas. 

Aunque la sala de 5 ya está casi universalizada, solo el 58% de los niños y niñas de 3 años asiste al sistema educativo formal en el país.

Como consecuencia de la caída de la natalidad, Argentina podría alcanzar una cobertura cercana al 100% en el jardín de infantes en 2027, sin necesidad de construir nuevas salas.

Los datos surgen del último informe de Argentinos por la Educación, titulado "Cobertura actual y proyectada para el jardín de infantes", y elaborado por Sebastián Kiguel (Universidad de Illinois), María Sol Alzú y Martín Nistal (Argentinos por la Educación). El estudio analiza la evolución de la cobertura, la matrícula y la oferta educativa en el nivel inicial, junto con las proyecciones demográficas para los próximos años.

De 2016 a 2025, la población de niños de 3 a 5 años cayó un 31%: pasó de 2,25 millones a 1,56 millones. En el mismo período, la matrícula del nivel inicial disminuyó un 12%.

La estimación para 2027 parte de un escenario en el que la cantidad de vacantes del nivel inicial se mantiene constante y la capacidad instalada se utiliza plenamente. Bajo estos supuestos, una reorganización de los recursos actuales permitiría que la cobertura nacional en las salas de 3 a 5 años pase del 87% actual a acercarse al 100% en la mayoría de las provincias el año que viene.

En 18 de las 24 provincias, la infraestructura disponible alcanzaría para ofrecer vacantes a todos los niños de 3 a 5 años. Sin embargo, los autores advierten que la existencia de vacantes no garantiza por sí misma una mayor asistencia. Por un lado, la distribución territorial de la oferta puede no coincidir con la localización de la población objetivo. Por otro, existe el desafío de convocar a los niños y niñas al sistema educativo y fortalecer la calidad de las experiencias educativas.

Las proyecciones del INDEC indican que la caída de la natalidad continuará durante los próximos años. Se estima que la población de 3 a 5 años se reducirá un 16% adicional entre 2025 y 2030, hasta ubicarse en torno a 1,31 millones de niños. Esto significa que habrá cerca de 250.000 niños menos en edad de asistir al nivel inicial.

Cuáles es la tendencia en el Chaco  

Si se comparan datos nacionales con los de la provincia del Chaco, en algunos aspectos se encuentran paralelismos y en otros divergencias.

Por ejemplo en cuanto a la edad de la matrícula escolar hay semejanzas.

Mientras que en el país la sala de cinco años en promedio está casi universalizada, con una tasa neta de escolarización del 99 %, en el Chaco la sala de la misma edad tiene una tasa del 98 %.

Con la sala de cuatro años la tendencia es similar. En el país alcanza el 87 % y la chaqueña el 89 %, dos puntos por encima.

Para la sala de tres años en ambos escenarios se comparten el mismo desafío: en el país solo el 58 % de los niños de esa edad asiste al sistema educativo formal. Y en nuestra provincia esa proporción cae al 42 %, dieciséis puntos menos que el promedio argentino.

Brecha

La mayor distancia entre cifras del país y de la provincia se advierte al analizarse un tramo de nueve años de datos.

De 2016 y 2025, la tasa neta de escolarización de la sala de cinco años en la Argentina creció un punto y en el Chaco dos puntos.

En el mismo período, tanto en el país como en la provincia la sala de cuatro años avanzó tres puntos.

Mientras que la mayor diferencia se advierte en la sala de tres años con un aumento de 18 puntos porcentuales a nivel nacional y de 21 puntos en el Chaco.