Bitácora es un taller para ejercitar la escritura de un diario de prácticas como herramienta para la autorreflexión y la mejora constante.

La propuesta se extenderá en dos martes de junio y está destinada a docentes de Nivel Inicial y Primaria. La actividad es arancelada. El taller busca ser un espacio de escritura y autoexploración a través del diario de prácticas. Entre otros temas se abordarán: ¿Qué es una bitácora? Beneficios. Autoevaluación, autorreflexión. Mejorar estrategias de enseñanza, preparar evaluaciones e informes. Identificar patrones, retos, logros. Temas generadores para nuevos contenidos. Identificar emociones y orígenes.

La tallerista adelantó, "vamos a ejercitar la escritura y descubrir cómo tus textos pueden convertirse en herramientas para tu bienestar y mejora constante".

Cronograma

En el primer Encuentro: Presentación - Martes 3 de junio

* ¿Qué es una bitácora? Beneficios. Auto evaluación, auto reflexión. Mejorar estrategias de enseñanza, preparar evaluaciones e informes. Identificar patrones, retos, logros. Temas generadores para nuevos contenidos. Identificar emociones y orígenes.

* Pasos para gestar una bitácora personal. Diferentes modalidades. Observación, registro, reflexión y análisis. Tipos de observación: participante, externa, diferida. Registros: en papel, en video, audios. Análisis.

* Ejercicios de escritura breve y observación. Observación corta de video y registro. Descripción profunda de un objeto. Percepción del ambiente y auto registro: el camino hasta aquí, meditación y sensaciones. Lista rápida de elementos del ambiente.

* Propuesta para el próximo encuentro: las páginas personales; observación y registro de situaciones de aula.

En el segudno Encuentro: Revisión de registros - Martes 10 de junio

* ¿Cómo utilizar la bitácora? Completar. Ampliar. Identificar núcleos de interés. Técnicas prácticas de análisis de la información.  * Cierre.