"Detrás de un corto hay meses de cursar materias en la universidad pública"
Alumnos de carreras con contenidos audiovisuales expusieron sus producciones en Barranqueras. El eje fue valorar la educación superior no arancelada.
Cambio de plan
Por su parte Ezequiel Zalazar, estudiante de Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura (Fadycc), contó a NORTE que con sus compañeros están dando sus primeros pasos en la producción y gestión de eventos.
En relación con la segunda de las tres proyecciones previstas en La Flota, indicó que "viendo todo el ambiente que se estaba generando dentro de las universidades decidimos descartar la idea de pasar una película".
Así maduró la idea de armar una grilla de cortometrajes realizados por alumnos: "Como nos están dando una hermosura de espacio, dijimos: hay que aprovecharlo al 100%".
Los cortometrajes que se proyectaron fueron: Las Cosas, La vieja chusma, El cortador de pasto, Rosas blancas, DDA, Elías, La ponderosa y La casa de las muñecas.
Buen balance
Los encuentros en fines de semana ya terminaron y fueron coordinados a través de la Secretaría de Cultura y Turismo de la municipalidad portuaria.
Ezequiel cuenta que al margen de los ocho cortometrajes expuestos, para asegurar que se sepa del evento lo difundieron en días previos. "Fue una apuesta compleja porque era la primera vez que proyectábamos en Barranqueras y no nos conocían, como en Resistencia", admite.
Sin embargo destaca la respuesta del público: "Teníamos prevista cierta cantidad de público en la primera función y hacia el final (del ciclo) esa proporción se triplicó gracias al apoyo que tuvimos", valora.

Mostrar lo que se practica
De todo el proceso señala que detrás de los ciclos fue mostrar que mucho de lo que se ve existe porque detrás está la posibilidad de estudiar en una universidad pública.
Sobre la importancia de que haya más lugares de proyección agrega: "Son trabajos que hacemos con todas las materias que cursamos. Algunos grabando con el teléfono, otros con animación que se dibuja en papel. Se usa el ingenio para darle la vuelta a la precarización, porque no todos llegamos a la universidad con una cámara", comenta.
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