Sandra Toribio Novill: testimonio de esfuerzo, resiliencia y perseverancia

Sandra es la última de cuatro hermanos. Al terminar la escuela en su pueblo Ingeniero Suárez, tuvo que decidir- como cualquier joven- que carrera continuar. "Una vez terminada mi etapa en la secundaria, EPES N 12 Dr Mariano Moreno no bilingüe, debía decidir qué continuar y qué profesión escoger", comenzó.

La formoseña, parecía estar convencida de que carrera seguir al terminar la secundaria. Sin embargo, por esas "cosas del destino", algo hizo que tenga que replantearse su futuro universitario. En esta línea, siguió: "Dentro de mis opciones primeramente fue ser maestra de educación primaria u otra de la educación terciaria, por cosas del destino se cerraron esas carreras en ese momento", agregó.

"Por lo que decido estudiar en la universidad, eligiendo la carrera de medicina, decisión que fue apoyada por mi familia y fue así como me mudo a Corrientes capital para cursar la primera materia del ingreso a la carrera", continuó.

En diálogo con este medio, Sandra se definió como autodidacta y curiosa. Y estos últimos adjetivos la incentivaron también a estar aún más segura de lo que había elegido. Además, dijo:  "Consideré a esta carrera un gran desafío y a su vez como una gran oportunidad de soñar y continuar con mi pasión por aprender y tener una profesión diferente".

A lo largo de la entrevista, remarcó su resiliencia tanto como con ella misma, como también con la carrera. En este marco, relató: "Algo que en aquel momento fue clave. Hoy puedo añadir que la ciencia siempre ha sido mi gran motivo de vida, y que es una profesión que puede ser de gran ayuda para nuestra sociedad indígena".  

"Un pueblo que ha resistido y con una constante resiliencia que aún cree en derechos más justos, especialmente cuando se habla de la educación de la mujer y las niñas como gran factor para el crecimiento y cambio de nuestra sociedad", añadió. 

Sobre sus desafíos y obstáculos al momento de comenzar la carrera, contó:  "El primer año de la carrera fue un gran desafío, tenía un panorama de qué me esperaba pero a veces uno ignora de cuánto sacrificio demandaría en ese momento, desde los obstáculos que uno enfrenta insertándose en un lugar con un idioma diferente y constante, los estilos de vida y la soledad que se experimenta, agregando que la forma en que somos educados en la comunidad siempre fue el ser taciturna por lo que socializar es algo que costaba el triple".

"Por otro lado en cierta forma estaba ya acostumbrada a ser autodidacta, ya que siempre ame leer libros y aprender nuevas cosas, pero a lo que me enfrentaba en el ingreso superaba mis capacidades;- recuerdo siempre que no importaba cuánto ponía de mi parte no era suficiente porque el tiempo era muy corto", afirmó.

"La carrera demanda más que solo leer o dedicar madrugadas", agregó. 

"Desde Corrientes hasta Ingeniero Juárez, se tardan alrededor de 20 horas", especificó Sandra, quién sería la primera egresada de la UNNE de la comunidad Wichí. Por ese motivo expresó que no suele viajar durante el año ya que le demandaría mucho tiempo el ir y volver. 

Sin embargo, desde la distancia nos contó que su familia siempre la apoyó desde el momento en que dejó el pueblo que la vio nacer. En este sentido, aseveró:  "He recibido el apoyo de mi familia y de personas que se convirtieron en una familia, quienes siempre encontré en ellos más motivos para continuar y seguir creyendo en mí y quienes han celebrado cada año conmigo desde el año que logre terminar mi primer año de la carrera en el 2019". 

Sin dudas, el testimonio de esta joven indígena es la prueba clara del que quiere, puede. Ya que por ser distinta a la "raza blanca", al momento de entrar a la facultad, ella se sintió diferente y afirmó que le costó acostumbrarse a nuestro idioma y a una cultura diferente. Pero superando todas las adversidades hoy está cursando el quinto año de la carrera de Medicina. Ypróxima a recibirse contó a este medio que su familia está muy orgullosa por sus logros. 

Además, dijo: "Sinceramente no tengo mucha información sobre eso, creo que existen otros médicos de otras comunidades originarias también, pero creo que sería la primera en el registro de un egresado de UNNE de una comunidad Wichí". 

"Se mezclan muchos sentimientos y emociones sobre cómo me siento ahora, creo que cómo cualquier otro estudiante de medicina al ver su progreso,  pero agregando que uno siente o puede divisar el peso de las múltiples prejuicios y la inequidad que uno enfrenta siendo diferente y que se van derrotando poco a poco, y siempre diré que ha sido por la lucha de mis ancestros por construir para las nuevas generaciones un lugar con más oportunidades, siento que es el sueño compartido de mucha gente que en un pasado sonó y no pudo llegar", expresó al consultarle sobre cómo se sentía al ser la primera de la comunidad Wichí que se recibe en la Unne. 

"Creo que lo más importante no es ser la primera, sino esperar no ser la última, espero con mucha alegría poder ver más jóvenes, especialmente mujeres o las niñas que hoy sueñan con ser parte de la Ciencia, y que puedan graduarse y seguir inspirando", agregó.

SOBRE SU FUTURO COMO MÉDICA 

Al finalizar su carrera el año que viene, afirmó que su decisión es volver a Ingeniero Juárez, su pueblo natal en Formosa.

"Por ahora mi decisión es volver, si es que  no existe la posibilidad de hacer una residencia. Pero si anhelo poder volver y abrazar a quienes han estado tan lejos de mí por todos estos años y volver a mis territorios de los cuales crecí y viví y que siempre será mi hogar", aseveró. 

HISTORIAS QUE INSPIRAN: DEJÓ UN MENSAJE PARA CUALQUIER JOVEN ESTUDIANTE Y OTROS MIEMBROS DE SU COMUNIDAD QUE QUIERAN SEGUIR SUS PASOS

Con mucha sinceridad en toda la entrevista, Sandra dijo que nunca creyó que su caso era algo digno de admirar. Pero su historia revolucionó a los medios por el hecho de que se trataría de la primera médica recibida en la Unne y miembro de la comunidad Wichí de Formosa. "Jamás pude imaginar el impacto que puede generar aquello", asintió. 

"Humildemente creo que hice mi carrera, que constituí con mucho amor por la medicina y el gran sacrificio que dedicó con el simple hecho de simplemente seguir con la cosmovisión de los indígenas, que es ayudarnos y ser comunidad, terminar y culminar la vida sabiendo que ha hecho bien", concluyó.

HACIA UNA UNIVERSIDAD INTERCULTURAL: EL ORIGEN DEL PPI

La Universidad Nacional del Nordeste a través del Programa Pueblos Indígenas tiende a la concreción de los derechos de jóvenes y adultos indígenas del nordeste argentino respecto al acceso a la educación superior universitaria.

Es la primera universidad pública del país en implementar este tipo de programa, en línea con una política institucional que busca responder de manera comprometida a las necesidades y problemas de la región en la que se emplaza.

Se trata de una acción de reparación histórica con los Pueblos Indígenas, en reconocimiento a siglos de discriminación y exclusión material que deriva, a su vez, en la exclusión en el acceso a la educación en todos sus niveles.

Aprobado en 2010 por Resolución Nº 733/10 del Consejo Superior de la UNNE, el Programa Pueblos Indígenas comenzó a funcionar el 1º de junio de 2011. A partir de esa fecha, más de 500 jóvenes y adultos de las comunidades Qom, Wichí, Moqoít, Omaguaca, Coya y Guaraní han iniciado carreras de grado en esta Casa de Estudios.