Murales sobre Malvinas en la provincia del Chaco

Aquí, la artista Licha Bernal cuenta su experiencia. El próximo proyecto es justamente un mural por los 40 años de la guerra, en el edificio de la Anses.

Las artistas Mónica Vakaruk, Daniel Gutman y Licha Bernal se definen como tres mujeres muralistas, que hacen murales esgrafiados. Al comienzo trabajaban por separado, pero entre 2004 y 2005 se juntaron: "En ocasiones tuvimos compañeros, pero hace tiempo que estamos solas haciendo murales. Empezamos a trabajar en la técnica del esgrafiado. Hicimos muchas obras en Villa Ángela, Sáenz Peña y en muchos lugares de la provincia. Tenemos cientos de murales que hicimos en distintos puntos del Chaco", destacó en comunicación telefónica Licha Bernal.

Las islas

El grupo realizó obras en el Centro de Excombatientes de Villa Ángela, en el acceso de La Clotilde, en el Museo de Excombatientes y también en la Plaza de los Inmigrantes de Resistencia.

Siempre en todos estos casos las obras fueron pedidas por los excombatientes. "El primer mural que hicimos sobre Malvinas fue en el año 2008. Fue de tres metros por diez. Gigante. Era en La Clotilde", explica Bernal.

"Malvinas nos atraviesa a todas y todos. A mí me atraviesa de una manera particular, pero supongo que a todos les pasa algo con Malvinas. Aquí en el Chaco hay algo particular en la relación con los excombatientes".

Aquel primer mural llegó por pedido de un excombatiente. Se homenajeó a la Armada y en el mural están los once soldados de la ciudad.

"En el mural está el pucará, el sol, el mapa de Malvinas, la bandera, son elementos del común denominador en todos los murales de la provincia. Es más, te diría que también de los murales de Malvinas en el país".

La técnica que usan para realizar los murales son los esgrafiados. Son capas de revoque con distintos colores. Se superponen unos arriba de otros. Después se talla cuando está fresco el revoque. Para ello hay un tiempo limitado para trabajar, son 72 horas para hacer el mural una vez que están hechas las capas de color. Esto lleva a que trabajen en jornadas de ocho, diez o más horas de corrido.

Villa Ángela

El grupo Vakaruk- Bernal-Gutman hizo una obra en el Centro de Excombatientes de Villa Ángela. Tuvieron una charla con excombatientes. Estuvieron unos días antes de comenzar a trabajar para escuchar sus propuestas mientras ellas llevaron también sus ideas.

"Les propusimos hacer presente a las mujeres, las mujeres como madres, como novias, como hijas, que despedían o recibían a los soldados. Hay una imagen de una mujer acariciando el rostro de un soldado. En ese mural también se ven los elementos comunes a otros trabajos, donde aparecen la bandera, el sol, las tres fuerzas de Infantería, Marina y Aérea, el ARA Belgrano, un pucará".

Resistencia

En la capital chaqueña su obra sobre Malvinas llegó en el año 2017 cuando trabajaron el mural en el edifico del Museo Malvinas. En este caso la obra representa las tres fuerzas, el desembarco, las cruces del cementerio, entre otros elementos que representan la guerra. Hace pocos años atrás, en noviembre de 2020, trabajaron en la plaza de la Integración.

"Ese mural lo hicimos en coincidencia con la celebración de los 200 años de la toma oficial del Estado argentino de las Islas Malvinas. Ese mural tiene la ballena austral, la fragata y un soldado, en su corazón tiene el escudo del Chaco. Es una mezcla de pasado y presente, donde acentuamos el reclamo de las islas como territorio argentino", explicó Bernal.

La próxima obra que ya se encuentran prontos a realizar es un mural en el edificio de la Anses. Esta será en conmemoración de los 40 años de la Guerra de Malvinas. Este mural, además de los elementos característicos, incluirá una frase de un excombatiente chaqueño: "Por la sangre de Malvinas se construyó la democracia".

Nunca Más

Cuando fue la guerra de Malvinas, Licha Bernal estaba en la escuela secundaria. Era solo unos años más pequeña que los jóvenes que se alistaban para la guerra.

"Veía que los chicos de 5º año se iban a la guerra. La educación estaba absolutamente manejada por el proceso militar. Había un triunfalismo sobre la invasión. Estaba cursando el colegio secundario en la Escuela Normal y el director nos decía que teníamos que estar orgullosos de los compañeros que se iban a la guerra. La profe en Letras nos hacía escribir cartas para los soldados y la profe en Geografía nos explicaba sobre las Islas. Todo era sobre las Islas. Vivía al lado del ferrocarril y veía cómo se movían los trenes llenos de soldados. Después comencé a ver a los amigos que volvieron y que nunca más fueron los mismos. Nunca más".