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Trabajo Social y Universidad de Córdoba entregarán título de licenciado a 59 profesionales chaqueños

El acto académico, correspondiente de la segunda cohorte del Ciclo de Licenciatura que concretó el Colegio Profesional de Servicio Social del Chaco en convenio con la Universidad Nacional de Córdoba se realizará hoy, 14 de febrero a las 19, en el Aula Magna de la Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Resistencia, sita en French 414.

En ésta oportunidad 59 licenciados en Trabajo Social recibirán su titulo completando así su proceso de formación académica, implicando para el colectivo profesional una importante apuesta a la jerarquización profesional.

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La referente de esta apuesta pedagógica ante el Colegio Profesional de Servicio Social del Chaco, licenciada Natalia Centurión manifestó que “este convenio posibilitó la concreción de dos cohortes garantizando que cerca de 200 profesionales de la región hayan alcanzado su título de licenciados formados con la calidad de la Universidad Nacional de Córdoba, tal como lo ha fijado entre sus objetivos el Colegio profesional al que representamos”.  

Nutrirse de la experiencia y enriquecerlas con cuestiones teóricas  para jerarquizar al colectivo profesional

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Graciela Fredianelli, docente de la Universidad Nacional de Córdoba ha sido la coordinadora de este Ciclo de Licenciatura a Distancia, que se rigió por la por la Ley de Educación a distancia Nº 1717/04, que contó con cursado presencial, más el acompañamiento de tutorías virtuales apuntalados por los recursos multimediales y el desarrollo de trabajos que se nutrieron de la experiencia y actualizaron permanentemente la mirada profesional.

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Al concluir los exámenes de estos licenciados que hoy protagonizan el último acto académico, Fredianelli  destacó la riqueza de esta propuesta en la zona y aseveró que “el compromiso de que todos los profesionales que participaron de la misma otorgó un plus de calidad, que garantizó una importante formación en lo que hace a la práctica en terreno y la articulación con las experiencias traídas por cada uno de los asistentes, ya que los mismos venían desempeñándose en el campo laboral, fueron un valioso recurso a la hora de problematizar las propias prácticas para enriquecerlas con cuestiones teóricas y analíticas que permitieron una formación muy rica y con una visión regional”.

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