El instituto técnico necesita un edificio propio
El Instituto Superior de Educación Técnica y Formación Profesional se mudó a una dependencia del Ministerio de Educación. El rector asegura que el lugar “no posee las condiciones mínimas de mantenimiento”.
Desde el 31 de diciembre, cuando cesó el plazo de alquiler del local de Córdoba 301, estudiantes y docentes cuestionan que las autoridades no propiciaran la obtención de fondos para renovar el contrato y la decisión unilateral del traslado a Mitre 896, detrás del complejo Lino Torres.
Además sostienen que las autoridades condicionaron su respuesta sobre la construcción del edificio propio a una mudanza “sin planificación y maquillado como compromiso de cambio”.
Las carreras
En el instituto de Resistencia se dictan tres profesorados: en Física, en Educación Técnica, y en Educación Tecnológica, de cuatro años de duración cada uno. Además se pueden cursar cuatro tecnicaturas con tres años de cursada: en Higiene y Seguridad, en Comunicación Multimedial, en Desarrollo de Software y en Infraestructura en Tecnología de la Información.
Los estudiantes pueden rendir materias en tres modalidades: presencial, semipresencial y libre, en una institución que tiene además una subsede y extensión en Fontana.
Respuesta de la ministra
“De nuevo observamos que se usan parches, sin planificación sabiendo que los contratos vencían y continuamos con esta línea desorganizada, se estiraron los tiempos y con los cambios de autoridades los plazos se manejan a conveniencia”, repara el rector José Luis Ríos.
El docente asegura que acude a los medios de comunicación porque los pedidos “por los canales administrativos normales no llegan” y a la espera de la presencia de la ministra Marcela Mosqueda porque “la Dirección de Educación Superior no existe”.
Además lamentó que el ministro Daniel Farías se fuera sin definir el destino de fondos para el edificio propio: “Ni siquiera el pago del alquiler nos dejó; espero no tenga que educar a sus hijos o nietos en una escuela del Chaco”.
Hace un año
Ya en mayo de 2017 la institución fue noticia por la suspensión de clases debido a los problemas de ocupar un edificio centenario. Las aulas se inundaban, había importante filtración de humedad, baños colapsados, posible derrumbe por socavamiento del terreno y deterioro del sistema eléctrico.
Aunque existe hace 30 años el proyecto de un edificio propio no prospera.
Un año antes habían pedido a Infraestructura varias reparaciones y que se construya su edificio.
En diciembre, ante la inminencia del vencimiento del contrato, intentaron reflotar un proyecto de obra con planos y presupuesto aún sin resolver. La construcción se definió en 2012 sobre la base de un terreno de Formosa y Catamarca, según consta en una resolución (N° 8.426).
Calidad educativa
Por el edificio de Córdoba y López y Planes se pagaban 100.000 pesos, según una resolución ministerial (N° 2988); los altos costos de mantenimiento y alquiler tenía a la comunidad en vilo cada año.
“En tiempo donde se pregona inclusión y calidad educativa, nuestras autoridades (están) inmóviles y sin ideas para solucionar un pedido de vieja data, que implica preocuparse y ocuparse del instituto”.
“Acceder a un empleo de calidad se hace imposible si nuestras autoridades no ven el objetivo fundacional de nuestra institución. Cuando se habla de transformar la educación, es necesario hacer de la educación una prioridad absoluta”.
Lo acostumbrado
La comunidad del instituto está acostumbrada a lidiar con los problemas del histórico edificio que los albergó en los últimos años. En el centro del patio hubo que cercar una zona donde el piso se hundió en el momento que una profesora pasaba.
También se mantuvieron las actividades pese a que no funcionaban los sanitarios, porque los apremiaba el final de cuatrimestre, las mesas de exámenes, entre otros compromisos del calendario.
En días de lluvias copiosas había aulas seriamente afectadas con grandes goteras y filtraciones en paredes y cableado eléctrico.
