Resistencia se impone como faro cultural de la región con un positivo balance
A lo largo de este segundo año de gestión, la Secretaría de Cultura del Municipio de Resistencia a través de la Subsecretaría de Cultura e identidad Local continua con el horizonte puesto en asumir como principal lineamiento estratégico la ocupación activa del espacio público de nuestra ciudad.
”Nos resulta interesante abordar la gestión cultural a partir del concepto de las”3-erres” asociadas al cuidado de las ciudades. Resignificar el patrimonio material, como son las esculturas, interpelando y repensando su significado y simbología urbana; Recuperar el patrimonio inmaterial; y Refuncionalizar el espacio público para incluir y aumentar la infraestructura disponible para el desarrollo de la gestión cultural” manifestó Sebastián Benítez Molas, secretario de Cultura y Desarrollo Social.
”Asumimos a la gestión cultural en espacios públicos como política transversal a los diferentes programas, acciones e intervenciones puestas en marcha, entendiendo que es una herramienta igualadora que garantiza el derecho a la ciudad y a la cultura desde una mirada comunitaria fundada en lo democrático e inclusivo” agregó Mariela Quirós, subsecretaria de Cultura e Identidad Local.
Intervenciones urbanas
El programa Intervenciones Urbanas continua ocupando un lugar central para la ponderación de la ciudad y su memoria urbana. Desde sus inicios, se realizaron más de 500 intervenciones utilizando las diferentes escalas que ofrece la ciudad para el desarrollo de un lenguaje contemporáneo que mixtura el arte de acción y el activismo por los Derechos Humanos.
”Resulta fundamental plantear el concepto de identidad desde los principios de Memoria, Verdad y Justicia, nociones que forman y confluyen en la intervención del espacio público y su memoria urbana. En ese sentido, destacamos la invitación a participar del Primer Encuentro de Trabajadores de Cultura “Arte Urgente” desarrollado en el predio de la Ex-Esma durante el mes de octubre” dijó Quirós.
La cultura es tu derecho
El programa La cultura es tu derecho se consolida como el vehículo para alcanzar una efectiva descentralización de las propuestas culturales. A través de la Escuela de Arte Municipal y la Biblioteca Municipal, se busca la democratización de los contenidos culturales reconfigurando a los Centros Comunitarios Municipales como espacios de contención mediante talleres y capacitaciones gratuitas, con el horizonte puesto en garantizar una plena accesibilidad a los diferentes lenguajes artísticos.
Las agendas “Vacaciones en tu lugar” y “Mes del niño” desarrollados durante julio y agosto contribuyeron con las acciones que se realizan periódicamente para fortalecer el trabajo. Durante este año, más de 2.700 niños participaron de las propuestas que incluyen a todas las ramas del arte.
En este marco, las formaciones estables del Municipio alcanzaron una mayor y más respetuosa visibilización. Tanto la Escuela de Danzas Clásicas e Internacionales, como la Escuela Folclórica “Huellas Argentinas” realizaron más de 70 presentaciones, así como en concursos e instancias de premiación a nivel nacional y regional.
En ese sentido, la Banda Municipal Luis Omobono Gusberti ofreció más de 40 conciertos, más de 10 conciertos didácticos, destacándose el Primer Encuentro de Bandas Institucionales “Vamos Las Bandas”, con más de 100 músicos en escena.
Por otra parte, la Orquesta de Música Popular se destacó durante la agenda “Días de música” llevada adelante durante el mes de noviembre. Dedicados a la experimentación dentro de la música popular latinoamericana, sus más de 20 presentaciones la convirtieron en punto de referencia dentro del ecosistema creativo local e institucional, permitiendo proyectar presentaciones a nivel regional e internacional.
Celebraciones populares con historia
El objetivo de este programa fue visibilizar, divulgar, fortalecer y profundizar el concepto de identidad para conocer y apropiarnos de nuestra historia desde una mirada multicultural, plurilingüe y plurireligiosa.
gendas tales como “Otros relatos, nuestros relatos”, “Historias de Plaza”, “El mes del estudiante y la juventud”, son ejemplos de acciones que apuntan a la construcción del relato colectivo de nuestra identidad .
Dentro de este programa, sobresalen los tres ciclos de “Mates, Mitos y Relatos”, donde se busca situar al mate en otros contextos, tales como bares, museos, en los ritos de la cultura popular, con la finalidad de reflexionar y sensibilizar sobre nuestra identidad cultural, permitiendo la deliberación en torno a la relación de la infusión con la historia, los mitos y lo popular.
