Cartas de lectores
Día Nacional del Perro
Historias para celebrar a nuestro mejor amigo
Señor director de NORTE:
Hoy se cumplen 38 años de la muerte de Chonino en un acto de servicio. En diciembre de 1977 fue reclutado por la Policía Federal Argentina para la división Perros.
Después de completar su adiestramiento y otras enseñanzas como perro de seguridad, Chonino fue catalogado como perro de presa, es decir, poder entrar en acción en situaciones de peligro.
Desde 1996 cada 2 de junio se celebra el Día nacional del perro.
Nada mejor para festejarlo que narrar alguna historia de nuestro mejor amigo.
Los hechos ocurren cerca de la localidad de General Acha, en la provincia de La Pampa, año 1998.
Kevin Coria era un niño de tres años y medio que vivía con su familia y su perro Coli, cuyas características eran: mestizo, de diez años, color negro y le faltaba un ojo.
La zona comprendía campos arados y monte donde vivía Kevin. Su padrastro era hachero y trabajaba en la estancia La Providencia.
El niño y Coli salieron de la casa con la intención de visitar a su padrastro, él los vio cuando caminaban y más tarde los perdió de vista.
Anochecía y no lo encontraban, hicieron denuncia en la policía, eran las cinco de la tarde.
Un total de 40 personas entre policías, familiares y peones de la estancia, se largaron a la búsqueda cuando comenzaba a anochecer y hacía más frío.
El sector donde buscaban estaba integrado por cuatro cuadrados arados y dos con montes de carden, en la zona de Quehué, a 80 kilómetros al sur de Santa Rosa (La Pampa).
El suboficial principal de la policía José Conrad ya había revisado varias veces y había visto con la linterna un brillo, volvió y se acercó, vio un bulto a pocos metros del final del cuadro arado y gritó: “¡Ahí!”. Salieron corriendo, encontrando a Kevin dormido y cubierto por Coli que lo protegía del frío, en ese momento hacía 5 grados de temperatura y eran la una y media de la noche.
El padrastro lo levantó y lo sacudió fuerte para despertarlo, lo primero que dijo fue: “Tengo frío”, antes de que su padrastro lo cubriera con una campera y se largara a llorar, habían transcurrido ocho horas y media de angustia.
El niño estaba vestido con un jogging, zapatillas de tela y un buzo de tela fina. En total habían recorrido 15 kilómetros.
Esta historia tomó trascendencia nacional y fue así como Kevin y Coli concurrieran invitados al programa televisivo del periodista Mauro Viale, en Buenos Aires.
Además de su edad, Coli padecía una enfermedad que le cobra la vida cuando regresaban a General Acha, constituyendo un episodio que conmovió a la sociedad.
Cuenta el padrastro que en el estudio de televisión estaba Coli como ausente, triste.
Coli ya había estado enfermo, fue revisado por un veterinario que le suministró suero y le dijo que podían llevarlo a Buenos Aires. Según fuentes policiales, una de las causas de su muerte sería el fuerte estrés al que fue sometido en los últimos días.
Días después de la muerte de Coli, llegó a General Acha el escultor bonaerense Diego Lavié con una creación para rendir un emotivo y perdurable homenaje a Coli.
El artesano entregó a las autoridades municipales una escultura que representa la figura de Coli, labrada en hierro moldeado.
La escultura está ubicada en el acceso al Parque Campos en una rotonda en cuyo centro está la escultura de Coli, frente a la ruta nacional 152.
“Quién alimenta a un perro hambriento, alimenta a su propia alma (Charles Chaplin)”.
RAÚL E. CHAPARRO
DNI 7.055.090
Resistencia
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Clases presenciales: condiciones básicas y pretendidas
Señor director de NORTE:
Un grupo de la sociedad reclama las clases presenciales. Las clases virtuales que tuvieron que adaptarse a las circunstancias tanto los docentes como los alumnos, pese al esfuerzo y dedicación, surgen dudas acerca de los resultados, no por la calidad de la enseñanza que adaptaron métodos y formas, sino por la recepción solitaria de los alumnos y la distancia física de sus profesores. Aun así, tuvieron su mérito en ambas partes, haciendo mención a la colaboración familiar si la hubo.
La higiene tendrá que ser una constante en todo: colectivos, establecimientos, y la desinfección de manos a cada regreso al aula.
La vacuna a los docentes, se supone que ya la habrán dado, esperando el tiempo de que genere defensas. ¿Y los alumnos? ¿Se sentarán a distancia? Piensen el cuadro, los primeros días, estarán tensos y hasta se mirarán de reojo.
Si se los cuidara como a una “manada” al grupo de cada establecimiento y hubiera controles sanitarios, quizás… quizás… el riesgo sería menor.
El temor puede ser un factor que limite la enseñanza coartando la comunicación y concentración. Habría que generar la confianza y credibilidad, entonces sentirán que van a un lugar seguro.
¿Se podrá? Si lo planifican correctamente, sí. Hay que organizar todo.
MÓNICA PERSOGLIA
Resistencia
