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“El esfuerzo para que los chicos vuelvan al colegio debe ser de todos”

Cuando todavía no se sabía que los gremios iban a rechazar la propuesta, el ministro Santiago Pérez Pons advertía que era“la máxima posible”.

El gobierno volvió a defender ayer su propuesta salarial para el sector docente, cuando todavía ignoraba -pero ya temía- que los gremios duros del sector iban a rechazarla, algo que sucedió cerca de las nueve de la noche.

A esa hora una nutrida columna de manifestantes se concentró frente a Casa de Gobierno y el Frente Gremial Docente anunció la negativa al ofrecimiento, lo que hará que vuelvan los paros la semana próxima en las escuelas.

Horas antes, en diálogo exclusivo con NORTE, el ministro de Economía, Santiago Pérez Pons, había resaltado las características de la recomposición salarial ofrecida por la administración de Jorge Capitanich.

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Santiago Pérez Pons y la propuesta del gobierno a los docentes: “Buscamos que sea el año de la recuperación”.

“Es la máxima posible”, aclaró. Es decir que, en teoría, el gobierno no la mejorará. Si eso es así, se abre un complejo escenario de conflicto para el ciclo escolar, que intenta normalizar las clases tras un 2020 fatídico por la pandemia de coronavirus. Anoche, frente al nuevo panorama, en el Poder Ejecutivo se analizaba la situación para ver qué cartas se pueden jugar ahora a fin de salvar el ciclo lectivo.

PROPUESTA INTEGRAL

“Lo más relevante de la propuesta es que es una propuesta integral. Cada uno de los gremios planteó cuestiones particulares en términos de reclamos, y se tomó cada punto para conformar una respuesta integral para los 18 gremios”, valoró Pérez Pons en su despacho, al recibir a este diario.

El ministro recordó que en la receta oficial se destacan tres puntos: una pauta salarial piso para todo el año del 34,6% más cláusula gatillo (la garantía de que se cubrirá la diferencia entre esa pauta y la inflación anual si esta llega a ser mayor); un arranque fuerte en marzo de esa pauta; y una suma remunerativa de 2500 pesos para activos y pasivos en concepto de lo adeudado por el acuerdo salarial de 2020 (que se irá incorporando de modo total y permanente al sueldo).

Sobre el segundo punto destacó que es “en promedio, como remuneración de bolsillo, un 23,5% de incremento, que también en promedio son 7200 pesos para cada docente que se agregan a partir de marzo. La propuesta del Chaco para los docentes en marzo es la mejor de la Argentina completa.

"Todas las demás provincias tuvieron arreglos inferiores. Nosotros ofrecimos el 23;5%; Formosa ofrece el 20%, Tucumán el 15, la provincia de Buenos Aires el 14, la Ciudad de Buenos Aires el 11%, Santa Fe el 14, Corrientes menos del 20%.Claramente el Chaco no solo hace el máximo esfuerzo sino que está mostrando que quiere una recomposición salarial rápida”.

PISO Y GARANTÍA

En cuanto a la pauta salarial anual, dijo que “nosotros a diferencia de otras provincias ofrecimos un piso de pauta, el 34,6%, pero la cláusula gatillo prevé que si la inflación es más elevada que eso, nosotros garantizamos que se va a cubrir la diferencia”.

También destacó que el ofrecimiento gubernamental para maestros y profesores “tiene todos los conceptos en blanco, a diferencia de otras jurisdicciones, como Corrientes, Salta, Santiago del Estero, Río Negro, entre otras, que están en una situación totalmente distinta en la composición salarial. Nosotros vamos con todos montos en blanco, no hay ni un peso en negro”.

Al preguntársele qué les diría a los docentes que trabajan dando clases, el ministro respondió que “lo más importante es que no pierda la esperanza. No solo el docente, sino todos. Venimos de tres años muy difíciles. En 2018 y 2019 hubo una crisis por un modelo económico que tenía al salario como variable de ajuste, y el 2020 profundizó todos los desequilibrios de la Argentina por la pandemia. Obviamente que los trabajadores y el docente en particular perdieron mucho en todo esto, y piensan que el Estado los abandona. Pero yo estoy convencido de que lo único que está siempre en disputa es la realidad. Entonces uno trabaja todos los días para cambiarla. Este tiene que ser el año en que los chicos vuelvan a la escuela. Entonces el esfuerzo debe ser del Estado, como lo está haciendo, y los docentes deben haber el mismo esfuerzo que venían haciendo, para que los chicos puedan tener una educación de calidad.

"No hay que poner por delante los individualismos"

“Este es el máximo esfuerzo que puede hacer el Poder Ejecutivo”, dijo ayer Santiago Pérez Pons ante una pregunta puntual sobre las chances de mejorar la oferta actual.

El ministro pidió “no poner por delante las individualidades, los personalismos. Tampoco se tiene que mezclar la política partidaria”.

-¿Cree que asoma la política partidaria? -No me queda ninguna duda. Hay dirigentes que levantan banderas de recomposición pero cuando fueron gobierno, por ejemplo entre 2016 y 2019 a nivel nacional, pusieron a los salarios como variable de ajuste. Hicieron lo contrario de lo que dicen.s

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