“Tenemos que volver a las ciencias duras: la biotecnología y la ingeniería química”

La Universidad Nacional del Chaco Austral continúa instalándose como polo educativo del norte argentino. Actualmente cuenta con más de 20 mil alumnos, en sus modalidades presencial y virtual. El Rector Germán Oestmann, resaltó el crecimiento de la Alta Casa de Estudios y el impacto económico y social que generó en la ciudad termal.

Oestmann recordó que la universidad se creó sobre la base de lo que fue la antigua FAI, que fue la Facultad de Agroindustrial, en donde contaban con las carrera de Ingeniería Agroindustrial, Farmacia y también Óptico Técnico.

-¿Cuál es la respuesta en los últimos años a las carreras denominadas ‘duras‘ por parte de alumnos de Uncaus?

-Hoy por hoy la Universidad cuenta con más de 24 carreras de grado en el cual se aumenta lo que es la propuesta académica por parte de la Universidad. En base a eso los alumnos de la localidad fueron redistribuidos entre todas las carreras. Pero por otro lado también generó un incremento ya que Sáenz Peña empieza a transformarse en una ciudad universitaria recibiendo estudiantes de diferentes lugares, no sólo de la provincia sino de diferentes provincias cercanas también relató, y describió que a la Uncaus llegan estudiantes de Santiago del Estero, de Corrientes, de Formosa, de Misiones, y en carreras como Medicina también se inscriben estudiantes de Brasil, de Paraguay de Bolivia.

Hemos tenido una gran cantidad de ingresantes en las Ciencias denominadas duras, pero hay que tener en cuenta que no está cerrada la inscripción. O sea que se sigue incrementando y con una buena respuesta. La Universidad está trabajando en realizar diferentes charlas vocacionales articuladas en conjuntos con los municipios de la provincia del Chaco.

estudia en una ciencia dura y cuáles son los contenidos. Esto permite, por un lado y en base a los contenidos, que el estudiante o el chico que está en quinto año trabaja con colegios secundarios puedan ver si les gustan los contenidos de una materia. Y por otro lado, trabajar con los padres quienes son muchas veces los que influyen en el proceso de toma de decisión del estudiante, en sobre qué va a estudiar.

Esas charlas vocacionales son abiertas y se le cuenta, además de los contenidos que sí va dirigido al alumno, la salida laboral que tiene la misma para que los padres tomen conciencia. Hay que tener en cuenta que hoy, además de las Ingenierías, también contamos con la carrera de Licenciatura en Biotecnología, que muchas veces es desconocida por gran parte de la sociedad.

-¿Cuáles son las perspectivas que se tienen en cuanto a carreras que son un emblema como Ingeniería, en sus diferentes especialidades?

-Se trabaja siempre teniendo presente que la Universidad se constituyó sobre la base de una Facultad de Agroindustrias. Estamos para eso trabajando muy fuertemente con todos los directores, tanto de la Carrera de Ingeniería Industrial, de Química, Ingeniería en Alimentos, Ingeniería en Sistemas, de Farmacia, de Licenciatura en Biotecnología, de Ingeniería Agronómica, para poder dar a conocer de qué manera trabaja la Universidad en esto, y obviamente mantener siempre la identidad que tuvo y que fue constituida sobre esa base.

Lo tenemos muy presente, y es por eso que apuntamos a trabajar muy fuertemente articulado dando conocer y también fortaleciendo los vínculos con los diferentes organismos que interactuamos como ser Municipios.

-En cuanto a Medicina. ¿Cuáles son los alcances y balance que se hace cuando falta poco para la primera promoción de egresados?

-Con medicina hoy nos encontramos en el quinto año de cursado, faltaría el años de prácticas profesionales y la final del próximo año estaríamos en condiciones de sacar la primer corte egresado de médicos. Con respecto a medicina al ser una carrera que se ha acreditado hace muy poco tiempo está hecha sobre un base de lo que es la medicina social comunitaria, en el cual nosotros no trabajamos con morgue sino que trabajamos con vivos y los chicos ya van teniendo una formación de médico comunitario saliendo a hacer las practicas supervisadas, haciendo atención primaria desde los primeros años de la carrera, lo cual permite ver y darse cuenta si ya tienen vocación para ello y no que suceda como en un sistema de Educación más viejo que lleguen a cuarto o quinto año y cuando ven sangre se dan cuenta que no es lo que querían.

Entonces de esta forma lo que hacemos es que es de una primera etapa pueda tener contacto, ver cómo se atiende un paciente, ver la importancia y darle el lado humano y comunitario. Por eso se trabaja muy fuertemente en esas líneas.

Creemos que medicina es una carrera emblemática en el sistema de educación a nivel nacional, que irá incrementando y le dio mucha fuerza no sólo a la Universidad sino también a la región, ya que es una de las carreras que hizo que vengan estudiantes de diferentes lugares que no hubieran venido a Sáenz Peña a estudiar. Y también en este caso se dan los extranjeros como brasileros, paraguayos y bolivianos que están estudiando medicina acá.

Hacer una carrera emblemática muchas veces genera una cierta incertidumbre por parte de la sociedad, pero también vemos que hay mucha confianza y que el alumnado está muy conforme con la manera en que se trabaja.

Y una vez que saquemos la primer camada de médicos y los mismos estén trabajando en los diferentes centro de salud, se darán cuenta que el médico egresado de la Universidad está preparado y tiene los conocimientos para poder afrontar las tareas que tienen que llevar adelante.

Eso va a generar y despertar una mayor confianza en la sociedad lo cual bueno obviamente va a incrementar el número no obstante hoy en este año hemos tenido 370 ingresantes a lo que es estudiar la carrera de Medicina en Uncaus.