“Autoliderazgo, trabajo en equipo y gestión del conocimiento"
En el ciclo lectivo de este año se dictó el curso-taller “Autoliderazgo, trabajo en equipo y gestión del conocimiento” desarrollado por la contadora, licenciada en administración y master en gestión empresarial Elsa Cristina Palmeyro.
El autoliderazgo es considerado esencial para el desarrollo de una persona en cualquier ámbito de su vida, y no solamente en el campo profesional. Sin embargo, es fundamental que un líder, alguien que tiene la responsabilidad de liderar a otros en un centro laboral e influir en sus vidas, desarrolle previamente esta capacidad. El autoliderazgo implica un conocimiento profundo de uno mismo, y tiene como punto de partida el planteamiento de interrogantes y la búsqueda de soluciones.
En el proceso de construcción del autoliderazgo se puede cometer errores, pero también se tiene la oportunidad de superarlos y aprender de ellos. Se requiere, por lo tanto, reconocer las propias emociones y las de los demás para no dejarnos cegar por el éxito ni tampoco sentirse apabullado ante el fracaso. El líder es alguien que aprende continuamente y demuestra humildad ante los nuevos conocimientos.
Esta forma de autocontrol se complementa a través de los estilos de liderazgo. No todas las organizaciones son iguales, y tampoco lo son los equipos de trabajo; por ello es necesario que un líder desarrolle un estilo que ayude a potenciar las características de su equipo, considerando el tipo de tareas que realizan y la organización en la que se encuentra.
Un líder desarrolla una idea y fija objetivos, comunica los mismos a los integrantes de su equipo y los hace partícipes de conseguirlos. El líder, transforma la visión en realidad.
¿Por qué es importante liderar sobre uno mismo antes que liderar sobre los demás? Porque el líder es un formador por excelencia, sin embargo debe primero formarse a sí mismo. La mejor forma de transmitir valores a un equipo es siendo corresponsal de esos valores, es vivirlos día a día, siendo un sujeto de referencia en el equipo y ayudando así a la formación de las capacidades personales del grupo. En cuanto a la formación de valores, el líder -tiene una doble tarea: por un lado buscar esas personas que son virtuosas para seguir su ejemplo y, por otro, desarrollar las virtudes en él mismo para ser sujeto de referencia-. Si un líder no se forma a sí mismo, no tiene autogobierno ni autoliderazgo, lo más probable es que no logre hacer efectivo el empoderamiento del trabajo en su equipo, por lo que no inculcará los valores organizacionales, no fomentará el desarrollo personal y no formará las virtudes de su equipo, generando así un desorden en el liderazgo. No basta sólo con ser un experto en las labores que se tengan que dirigir, también hay que ser humano y ser un referente valórico frente al resto, y eso requiere de humildad y cierta pasión por la vida.
En síntesis se propuso un liderazgo basado en la inteligencia emocional y la habilidad creativa para desarrollar equipos de alto rendimiento, a partir de la automotivación y el autoliderazgo.
Desarrollar ambientes de trabajo saludables. La vida no es solamente lo que nos pasa sino que hacemos con lo que nos pasa, y eso depende de cada uno de nosotros. No hay fórmulas secretas ni exclusivas para esto, simplemente se trata de reconocerse uno mismo y a los demás, y a partir de ello permitirnos alcanzar el éxito por medio de un nuevo liderazgo, siendo nosotros mismos.
El curso, que fue muy bien recibido estuvo dirigido a docentes de todos los niveles y modalidades interesados en desarrollar su capacidad de gestión innovadora, asumiendo el liderazgo estratégico de su propio proyecto de vida.
