PAMPA DEL INFIERNO (Agencia) En lo que representa un hecho histórico tras años sin comicios, el Instituto de Educación Superior (IES) de Pampa del Infierno vivirá una jornada democrática para renovar a sus autoridades. La votación se llevará a cabo el próximo 23, en el horario de 9 a 19. En el acto comicial competirán dos propuestas. Por un lado, la Lista 1, encabezada por la actual rectora Karina Chaile Ávila junto a Roxana Bordón. Por el otro, la Lista 2, liderada por los profesores Walter Rodríguez y Griselda Esperguín, quienes se presentan bajo las consignas de "Renovación y Futuro". Están habilitados para sufragar los estudiantes que tengan más del 25% de la carrera aprobada, los egresados de los últimos diez años, los docentes con más de un año de antigüedad en la institución y el personal administrativo y bedeles.

En diálogo con NORTE, Rodríguez y Esperguín presentaron una plataforma que busca dinamizar el funcionamiento del instituto y estrechar su vínculo con el entorno productivo y social. Entre las principales iniciativas, la Lista 2 plantea una modernización digital y administrativa para que los estudiantes puedan consultar en tiempo real su historial de asistencias y calificaciones, reduciendo los tiempos burocráticos. Asimismo, remarcaron la necesidad de que la oferta académica responda al perfil agroganadero de la región. "Una casa de estudios en el corazón productivo del Chaco no puede vivir de espaldas al campo. Impulsamos la creación de carreras y trayectos formativos pensados para el contexto local, evitando la migración de los jóvenes y potenciando el desarrollo regional", enfatizaron.

Apertura comunitaria y estabilidad laboral

El proyecto incluye además un mayor despliegue de actividades de extensión universitaria, tales como charlas, conferencias y la apertura del laboratorio institucional para colaborar con escuelas vecinas y proyectos comunitarios. En el plano institucional y humano, los candidatos asumieron el compromiso de promover la estabilidad laboral del cuerpo docente mediante reglas claras y previsibilidad. Para el alumnado, proponen fortalecer las tutorías académicas, dar impulso al Centro de Estudiantes y a la Cooperadora, y articular redes formativas con universidades.