La convocatoria de sindicatos nacionales aportó vigor a las medidas de fuerza en el Chaco
El inicio del ciclo lectivo en el nivel primario se vio fuertemente afectado por un paro docente que se sintió con contundencia, al menos en escuelas de referencia como son las del centro de la ciudad
Las aulas vacías, con unos pocos salones funcionando, en el mejor de los casos; fueron las postales repetidas en la mayoría de los establecimientos que, según entienden las fuentes consultadas, irán retomando la normalidad con el correr de la semana.
En líneas generales, las escuelas de la zona céntrica se caracterizaron históricamente por la baja o nula adhesión a las medidas de fuerza decretadas por los sindicatos del sector. Sin embargo, los testimonios recogidos por este matutino coincidieron en que, desde el año pasado, y como consecuencia de una serie de factores que tiene el económico como eje, los maestros decidieron plegarse a la huelga para hacer sentir el reclamo.
Paro total
Poco después de las 8, la Escuela Primaria Común Nº41 se mostraba igual que en los últimos meses. Las vacaciones no parecían haber dado paso al inicio de clases, por la ausencia de alumnos de todos los grados.
En la puerta, un cartel describía el escenario: “lunes y martes, adhesión total al paro, de los maestros de grado y especial, de los turnos mañana y tarde”.
En el establecimiento, la mitad de los docentes es afiliado a alguna de las organizaciones sindicales, tanto de la provincia como las de base nacional; sin embargo, en reuniones mantenidas en las últimas horas, decidieron plegarse masivamente a la medida de fuerza, básicamente duran estas primeras 48 horas de la semana, cuando coincidirán las protestas locales y nacionales.
Si bien el entusiasmo por el inicio de clases dejó sus marcas en las puertas y el interior de las aulas, con ilustraciones y saludos de bienvenida armado por los propios docentes, “a los maestros no les queda otra que hacer sentir el reclamo porque la situación económica es realmente complicada”, le confió a NORTE una educadora que concurrió al establecimiento a pesar del paro para hacer los últimos arreglos antes de recibir a los chicos.
Un panorama similar se vivió en la Escuela de Educación Primaria Nº42, Amanda Grandi de Solis, ubicada en Liniers y Santa Fe. El testimonio de los pocos padres y alumnos que se encontraron con la noticia al llegar al lugar, o bien concurrieron a terminar los trámites previo al ingreso de sus hijos, da cuenta de que los maestros son, en general, “comprometidos con sus tareas”. La voz oficial del establecimiento asegura que la adhesión al paro fue del 75% de los docentes, sin embargo, promediando la mañana, sólo se veía a los porteros dando algunos retoques menores y añorando el bullicio que aportan los cientos de alumnos del nivel primario que concurren esa escuela.
Necesidades en aumento
En la Escuela de Enseñanza Primaria Nº 1, Benjamín Zorrilla, la huelga tuvo un acatamiento alto, pero no total. Los alumnos del 1º, 2º, 4 º y 7º “B” aportaron la cuota de entusiasmo y alegría característicos del primer día de clases. Con carteles colocados en las dos puertas de ingreso al establecimiento, se detallaban los grados adheridos a la medida de fuerza que finaliza hoy, a nivel nacional pero continuará en la provincia hasta el viernes.
Ante la consulta de este matutino, todos coincidieron en que los maestros fueron plegándose a las jornadas de protesta, en su gran mayoría en 2017 “cuando la realidad económica comenzó a hacerse sentir en los bolsillos”. “Entendemos que la provincia tenga sus limitaciones, pero realmente hoy al docente no le alcanza el sueldo para afrontar los gastos en traslado, vestimenta y servicios que tienen aumentos permanentemente”, apuntaron.
